彩红caihong - 博客园

2022年11月20日

摘要：变量地址（内存单元地址）的加减操作代码实现 #include <iostream> using namespace std; int main() { int n1 = 12, n2 = 87; char c1 = '9', c2 = 'B'; cout << "n1：value = " << n 阅读全文

posted @ 2022-11-20 15:11 彩红caihong 阅读(34) 评论(0) 推荐(0)

4-猜数游戏与数据表示

摘要：数据在计算机中是如何表示的呢？猜数游戏你心里默想一个小于50的数接着，我问你在以下的6张卡片中哪几张卡片里有你想的那个数？之后，我不费吹灰之力就能猜出这个数现在试一试 6张卡片你默想的数在哪张卡片上？算法的代码实现 #include <iostream> using namespac 阅读全文

posted @ 2022-11-20 15:08 彩红caihong 阅读(50) 评论(0) 推荐(0)

2022年11月19日

12-关于函数

摘要：课上未讲的函数，如何表达？已知函数组合来解决实际问题网上查 C++参考 C++ reference SDK（软件开发工具包）主函数与“cmath”文件函数区别定义函数相当于自己造螺丝刀给别人用调用函数阅读全文

posted @ 2022-11-19 21:44 彩红caihong 阅读(21) 评论(0) 推荐(0)

11-计算机语言选择

摘要：为什么有如此多的计算机语言* 自然语言有汉语、英语等是因为文化差异人们发现跟计算机沟通，不适合于表达这一类问题，就会尝试开发新的计算机语言各种语言的优势根据功能* 为数学领域而设计 Mathematica 绘制功能，很快画出美妙函数图像网站设计 PHP 很难用C语言完成网站开发根据操作系统阅读全文

posted @ 2022-11-19 21:40 彩红caihong 阅读(25) 评论(0) 推荐(0)

10-怎么学好程序设计

摘要：重思路* 尝试按老师思路去思考问题，解决问题勤动手* 体验计算思维，尔后解决问题过程运用自如码代码调试程序。错误是宝贵经验。资深程序员更多指，遇到错误很快想到怎么解决。敢提问* 多阅读* 源码经典参考书阅读全文

posted @ 2022-11-19 21:17 彩红caihong 阅读(13) 评论(0) 推荐(0)

9-程设论道

摘要：教学目标、理念* 培养计算思维，语言、语法次之激发学术志趣引领计算人生信息、互联网时代，计算思维是必备素质。推开信息大门，走进去问题* 能写程序解决问题，但学生不知道为什么这样写能解决问题生活中东西、事情换个角度看，蕴含深刻道理，如扑克牌理牌（排序）思维本来就有，不够提炼、总结，未形成理阅读全文

posted @ 2022-11-19 19:29 彩红caihong 阅读(24) 评论(0) 推荐(0)

7-程序基本结构中的含义

摘要：程序基本框架类似写信模板 #include <iostream> // 包含库函数 using namespace std; // 命名空间 // 主函数 int main() { return 0; } 包含库函数以符号“#”开头的行，称为预编译行 “#include ”这条命令是让文件“io 阅读全文

posted @ 2022-11-19 16:57 彩红caihong 阅读(27) 评论(0) 推荐(0)

6-数学函数

摘要： π用近似值表达：3.14159 sourceforge下载devcpp* 开源代码库sourceforge下载IDE：devcpp 步骤一步骤二阅读全文

posted @ 2022-11-19 16:34 彩红caihong 阅读(22) 评论(0) 推荐(0)

5-数学运算符

摘要：加、减、乘、除、求余阅读全文

posted @ 2022-11-19 16:30 彩红caihong 阅读(21) 评论(0) 推荐(0)

4-买菜问题&程序基本结构

摘要：问题描述古时候解决方案算盘计算现代解决方案计算器程序如何计算呢？程序基本框架* 意义类似于介绍信/请假条模板什么是编译* 将源代码文件转换为计算机可识别的指令序列 xx.cpp源代码文件编译为xx.exe文件（windows可识别的可执行文件）代码实现 // 买菜问题 // calc 阅读全文

posted @ 2022-11-19 15:15 彩红caihong 阅读(30) 评论(0) 推荐(0)

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