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白若涛
中科大为何从北京迁往合肥？
摘要：https://baijiahao.baidu.com/s?id=1818551104971120705&wfr=spider&for=pc 一座大学兴起一座城，在中国城市发展的历程中，合肥无疑是近 20 年最亮的新星，其在新能源汽车、光电信息、量子通信等诸多领域都走在全国前列。而这背后，有一所学校 阅读全文
posted @ 2025-10-22 10:05 古锁阳关 阅读(17) 评论(0) 推荐(0)
林毅夫：如何推开经济学的大门
摘要：林毅夫：如何推开经济学的大门 发布日期：2022-07-07 10:00 来源： 题记：2022年6月底，北京大学国家发展研究院名誉院长、新结构经济学研究院院长林毅夫教授应邀出席由北京大学出版社、北大博雅讲坛、抖音、西瓜视频主办的专场直播。本文根据林毅夫教授的分享整理。 如何选择适合自己的专业？ 问 阅读全文
posted @ 2023-10-25 16:51 古锁阳关 阅读(50) 评论(0) 推荐(0)
谈剑峰：把信息安全核心技术掌握在中国人自己手中
摘要：http://www.rmzxb.com.cn/c/2017-06-01/1567122.shtml?n2m=1 谈剑锋，高级工程师 [88] ，无党派人士 [87] 。第十三届全国政协委员 [10] 、第十三届上海市政协常委 [30] [34] ，第五空间信息科技研究院院长 [15] ，上海市信息 阅读全文
posted @ 2023-04-28 18:00 古锁阳关 阅读(102) 评论(0) 推荐(0)
哲学
摘要：1、唯物主义和唯心主义，是根据一种哲学理论对哲学基本问题（思维和存在的关系问题）第一方面问题的不同回答所做的哲学派别的划分。唯物主义：认为存在第一性，思维第二性，物质和存在决定意识和思维；唯心主义：认为思维第一性，存在第二性，思维决定存在。2、各自观点。唯物主义同唯心主义相对立的哲学基本派别。它对思 阅读全文
posted @ 2023-04-23 09:53 古锁阳关 阅读(109) 评论(0) 推荐(0)
如何让表达和写作逻辑严密条理清晰
摘要：如何让表达和写作逻辑严密条理清晰 很多时候我们写东西，或者说话会觉得自己表达凌乱，别人听完后不大清楚我们说了什么。注意，如果我们表达完后，别人正常听了后没有留下印象，不是别人的理解有问题，而是我们的表达有问题。 要让别人对我们表达的观点留下印象，那我们的表达一定要符合逻辑，并且阐述清晰。 那如何做到 阅读全文
posted @ 2022-11-29 10:12 古锁阳关 阅读(830) 评论(1) 推荐(0)
批判性思维-概念、判断、推理和证明的关系
摘要：01. 一旦提到“关系”二字，一定是两个或两个以上的事物之间的关联状态。 好比，只有提到“张三”和“李四”两个人时，才能讲关系——可能是兄弟、仇人，或其他什么关系。 至于关系具体是什么，得从“张三”和“李四”这两人是谁入手。 同理，说到概念、判断、推理和证明之间的关系时，也得从它们的定义入手，先弄明 阅读全文
posted @ 2022-09-20 16:03 古锁阳关 阅读(680) 评论(0) 推荐(0)
知识体系
摘要：如何建立自己的知识体系? 这个问题问得相当宽泛，其实大家都不算陌生了，通俗点的解释就是”把一些零碎的、分散的、相对独立的知识概念或观点加以整合,使之形成具有一定联系的知识系统”。这种系统就像是一棵树,每片叶子都是独立的,但树干把它们联系在一起,形成了体系,最典型的例子就是我们学生时代做的那些教辅资料 阅读全文
posted @ 2022-09-07 09:22 古锁阳关 阅读(254) 评论(0) 推荐(0)
如何构建自己的知识体系
摘要：在今天，原本很多由人类掌握、支配和使用的知识，正在被机器替代。 在金融业，高盛的雇员中，已有超过25%是工程师和雇员，大数据分析平台替代了投行分析师的部分工作。在医学领域，IBM的沃森在医生录入病人情况之后的30秒内，就可以把诊疗意见列出来，每种意见还会标明出处，并用置信区间告诉医生自己有多大把握。 阅读全文
posted @ 2022-09-07 09:04 古锁阳关 阅读(795) 评论(0) 推荐(0)
高中各学科核心素养一览表
摘要：“核心素养”是教育领域探讨的“热词”，每个学科都有其具备的素养。 语文 语言建构与运用 语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中，通过主动的积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律，形成个体的言语经验，在具体的语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。 语言建构与运用是语 阅读全文
posted @ 2022-08-19 18:55 古锁阳关 阅读(1505) 评论(0) 推荐(0)
名词之前“的”，形后动前“地”，动后形前“双人”得。
摘要：名词之前“的”，形后动前“地”，动后形前“双人”得。 的【de】：一般用在名词和形容词的后面，用在描述或限制人物、事物时，形容的词语与被形容的词语之间，表示一种描述的结果。如：“漂亮的衣服”、“辽阔的土地”、“高大的山脉”。结构一般为名词（代词或形容词）+的+名词。如，我的书、你的衣服、他的孩子，美 阅读全文
posted @ 2022-08-02 08:43 古锁阳关 阅读(1380) 评论(0) 推荐(0)
我们登上并非我们选择的舞台
摘要：只要用心，没有办不成的事 林肯的父亲在西雅图买了一块山地，山地上有一块小石头山，所以价格低廉。林肯的母亲曾多次建议搬走小石头山，但父亲固执地认为，山地紧邻一座石头大山，两者肯定是连在一起，他断定小石头山无法移动。 一次父亲外出，母亲带领孩子们一起动手，三下五除二，很快便把小石头山搬走了。母亲借此教育 阅读全文
posted @ 2022-07-29 18:50 古锁阳关 阅读(262) 评论(0) 推荐(0)
让文章更鲜活的20种修辞手法，同学们能用对几种？
摘要：修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法，使语言表达得准确、鲜活而生动有力。了解并准确使用好汉语的修辞手法，对于提高同学们的写作水平有很用。 比喻 比喻是依据联想和想象，抓住本质不同事物之间的相似点，用一种事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式。 在文学作品 阅读全文
posted @ 2022-04-27 08:17 古锁阳关 阅读(753) 评论(0) 推荐(0)
小学语文：12种修辞手法详解+练习
摘要：https://www.toutiao.com/article/6816295423670485517/?app=news_article&timestamp=1651018167&use_new_style=1&req_id=2022042708092601021214216922275932&g 阅读全文
posted @ 2022-04-27 08:13 古锁阳关 阅读(2443) 评论(0) 推荐(0)
蚂蚁的世界
摘要：蚂蚁的世界 解三小学 五（一）班 白若涛 童年是一个人最珍贵的回忆，她的珍贵之处不仅在于儿时的一颗纯真童心，更在于我们可以从中学到一些做人的道理。 记得在一个夏天，突如其来的雷阵雨破坏了蚂蚁在我家院里建筑的巢。所有的蚂蚁都出了巢穴，我也很好奇，就跟着蚂蚁看看它们要去干什么。我在想，蚂蚁就长得这么小， 阅读全文
posted @ 2022-04-24 16:22 古锁阳关 阅读(219) 评论(0) 推荐(0)