高级语言程序设计课程第四次个人作业

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学号：102500408

姓名：阮意舒

作业一、运行程序结果

1

思路：循环求和输入的整数

2

思路：通过绝对值的差值判断是否逼近PI

作业二、程序设计小题

练习1·求PI的近似值

讨论：while先判断后执行，do while先执行后判断，但此题依赖break跳出循环，二者差异不大
while

do while

练习2·展示逻辑运算符特性

思路：利用0&&x必为假，1||x必为真

练习3·循环输出递减内容

思路：使用循环次数控制格式输出长度

练习4·计算数列之和

思路：利用for内外循环

练习5·循环输入输出求和

思路：已给出数组长度，利用for循环

练习6·设计分支语句

思路：练习if,switch,双目的用法
if else

switch case

双目运算符

练习7·设计循环语句

讨论：break会直接跳出并结束当前循环，continue仅跳过本次循环

练习8·求100-200的素数

思路：避免计算偶数，减少运算次数

算法思想：每次循环重置flag作为素数标记，跳过100-200的偶数，若3-该数本身之间的每个奇数都无法使该数被整除，则判定其为素数并输出
传统流程图：

作业三、6.16编程练习

练习1

思路：使用for循环，利用ascii对字符进行递增处理

练习5

思路：使用3个循环分别处理空格、顺序、逆序

练习7

思路：利用for循环的变量递减完成逆序输出

练习10

思路：利用while循环进行反复输入读取，利用for循环进行平方累加

练习13

思路：利用for进行数组赋值，利用do while进行输出

练习16

思路：利用while控制最后的输出时机

练习18

思路：利用while控制最后的输出时机

作业四、7.12编程练习

练习1

思路：利用while控制读取长度，利用switch case进行特殊符号计数

练习2

思路：利用取余控制每行输出8个字符

练习4-5

思路：利用if else与switch case进行替代输出
if else

switch

练习7

思路：利用if else实现分层计费