随笔分类 -  杂谈感悟（自感）

能力培养——学会学习
摘要：学会学习（转载） 英文原文：Relearning to Learn 译/张健欣 "文章来源" 本文要点 阅读和理解是不够的，你还需要记住你学的内容。 进行主动阅读——你的大脑充分理解这些概念并将它变成你自己的东西。 放慢你的大脑，做有创意的笔记，而且反复阅读是没有用的，测验才 阅读全文
posted @ 2018-11-22 21:16 既生喻何生亮 阅读(397) 评论(0) 推荐(1)
能力培养——如何阅读一本书
摘要：如何阅读一本书 阅读的层次 深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花 基础阅读 = 初级阅读、基本阅读或初步阅读 elementary reading 问题：“这个句子在说什么？ 检视阅读 = 略读或预读 = 系统化略读 inspectional reading 定义：学生必须在规定的时间内完成一项阅读的任务 阅读全文
posted @ 2018-11-22 21:06 既生喻何生亮 阅读(340) 评论(0) 推荐(0)
能力培养——学习的10种好方法
摘要：学习的10种方法 1.今日法 科学的时间观和运筹时间最为实际的行动是要珍惜每一个“今日”，只争朝夕，不让一日闲过。而要把握住今日，运筹好今日，关键是要从现在做起，珍惜今日的分分秒秒。莎士比亚说过：“ 在时间的大钟上，只有两个大字——现在。 ”时间只是无数现在的集合体。只有现在才是实实在在、最有价值的 阅读全文
posted @ 2018-11-22 20:59 既生喻何生亮 阅读(1813) 评论(0) 推荐(0)
能力培养——如何提升自我？
摘要：如何提升自我 文章转载于 "博客" 有很多讲提升自我的书和鸡汤，比如每天早起，30天培养一个好习惯，坚持看书等等，讲的都很细节。 所以我一直在想，我们提升自我，究竟提升的是什么。 多年职场和创业的经历，加上和长者朋友的聊天，发现可以总结为4个方面： 术、道、场、势 。 通过类比，也发现培养自己和种植 阅读全文
posted @ 2018-11-22 20:37 既生喻何生亮 阅读(325) 评论(0) 推荐(0)
能力培养——如何成为有效学习的高手?
摘要：如何成为有效学习的高手 两种学习方法 自然主义学习方法 = 模仿（语言类），这就可以积少成多，以量取胜 结构主义学习法 = 结构和交互关系，透过现象找本质（数学物理类） 零碎时间 1. 把目标拆碎，针对细节进行反复的练习，不要一开始就顾全大局； 2. 碎片化学习的真相是碎片化学习一定要基于搜索，也就 阅读全文
posted @ 2018-11-22 20:33 既生喻何生亮 阅读(516) 评论(0) 推荐(0)
Solidworks实例学习
摘要：1. 扫描绘制 2. 拉伸切除1 3. 拉伸切除2 4. 旋转切除1 5. 旋转切除2 6. 基准面构建 7. 扫描薄壁 8. 放样1 9. 放样2 10. 放样3 阅读全文
posted @ 2018-10-14 00:08 既生喻何生亮 阅读(473) 评论(0) 推荐(0)
SolidWorks知识积累系列-01
摘要：Solidworks学习 1. 基本知识点总结 基准视图 主视图：从前往后看，前视基准 俯视图：从上往下看，上视基准 侧视图：从右向左看，右视基准 草图要求 草图要求 单封闭性，草图要依附于某个位置 绘制大概形状 确定几何关系、位置关系、定位尺寸 标注草图形状尺寸 快捷键 缩放：中键滚动 平移：Ct 阅读全文
posted @ 2018-10-12 23:49 既生喻何生亮 阅读(886) 评论(0) 推荐(0)
我的第一个SolidWorks图
摘要：1. 学习到的知识点 2. 完成的工程图 3. 感受 学习是一种快乐，学到新的知识要学会分享，只要坚持，就有那么一点点的成就。 4. 参考 SolidWorks帮助文档 阅读全文
posted @ 2018-10-11 23:30 既生喻何生亮 阅读(284) 评论(0) 推荐(0)
如何处理他人的抱怨和批评
摘要：如何处理他人的抱怨和批评？思索什么可以维持现状，什么可以加以改变。谨慎所思，因为这将化为言语。谨慎所言，因为这将化为行动。谨慎所行，因为这将化为习惯。谨慎所习，因为这将化为性格。性格亦当谨慎，因为这将成为你的命运。根据这个矩阵，将你得到的意见回馈加以区分。你想要听从什么建议？那些批评会让你采取行动？那些建议是可以忽略的？选自《史上最简单的问题解决手册》 阅读全文
posted @ 2018-06-30 17:13 既生喻何生亮 阅读(360) 评论(0) 推荐(0)
两难的情况该如何处理
摘要：问题： 两件重要的事情如何做出选择？ 依据： 有什么事情令我裹足不前？ 有什么力量牵引我向前？ 后果： 任何决定一旦做出，随之而来的便是平静，即使做出的是错误的决定也不例外。 图解： 阅读全文
posted @ 2018-06-29 10:34 既生喻何生亮 阅读(179) 评论(0) 推荐(0)
你追求的目标正确吗
摘要：问题： 如何树立正确的目标？ 目标分类： 最终目标：我想跑马拉松 表现目标：有助于你达到这个终极目标，每天早上跑30分钟 最终目标：我想跑马拉松 表现目标：有助于你达到这个终极目标，每天早上跑30分钟 目标检查因素： 重要规则： 愈简单愈好的KISS原则——保持简单、愚蠢！（Keep it Simp 阅读全文
posted @ 2018-06-28 15:06 既生喻何生亮 阅读(192) 评论(0) 推荐(0)
怎样维系和监督多项计划
摘要：问题： 身兼数职，如何游刃有余? 步骤： 如果这个项目计划无助于你的学习，和最终的目标也没关系，那就可以排除。 如果有可以学习的地方，可是和自己的愿望并没有关系，所以虽然有趣，但无助于最终目标的达成，那么试着改变这个项目，让它可以对实现你的愿望产生帮助。 如果项目和你的愿望相符，可是你学不到什么新东 阅读全文
posted @ 2018-06-27 14:58 既生喻何生亮 阅读(133) 评论(0) 推荐(0)
怎样评估成本和效益
摘要：波士顿矩阵 金牛：金牛是指市场占有率高，成长率低的投资，这意味着成本不高，但投资报酬率很高。顾问建议：挤出现金进行投资。 明星：这类投资虽然市场占有率和成长率都很高，但是为求成长会吞掉资金。只能期待明星有朝一日会成为金牛。 问号：“问题儿童”，具备很高的成长潜力，可是市场占有率很低。只要有财力投资和 阅读全文
posted @ 2018-06-26 16:16 既生喻何生亮 阅读(423) 评论(0) 推荐(0)
怎样加强工作效率
摘要：亡羊补牢犹未晚，但最好永远都别延迟 艾森豪威尔矩阵 根据下图，填入目前必须处理的工作： 清单理论 罗列所有今天要做的事情，首先从list上头第一项do，only do completely，再继续下一项的工作。这项工作完成之后，便在list上delete掉。 阅读全文
posted @ 2018-06-22 21:29 既生喻何生亮 阅读(311) 评论(0) 推荐(0)
人工智能话谈系列01
摘要：前语散语对话后语 前语 AI = Artificial Intelligence，一个很火的术语。看着“AI”这两个字母，“A”表示“老大”，“I”指代“我”，连起来就是“老大是我AI”，想想这两个字母，我就觉得她很聪明、很可爱；聪明的让我不能够再聪明，因为她贼聪明；可爱的让我不能够再可爱；因为她贼 阅读全文
posted @ 2018-05-04 09:42 既生喻何生亮 阅读(242) 评论(0) 推荐(0)
学术日记#学术道德与人文素养
摘要：这篇文章给出了一些思想方面的总结，学术之路的历程。 阅读全文
posted @ 2018-04-10 23:53 既生喻何生亮 阅读(2008) 评论(0) 推荐(0)