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born-to-sun
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概述
摘要: 作者已在 NOI2025 结束后退役。 所有非隐私性文章已于退役后公开。 退役后作者正在高三准备高考。 作者与多数 OIer 所持的观点不尽相同,是一个纯粹的高考生(我认为文化课生是一个蔑称),与 OI 圈子里的一些文化格格不入,所写文章并没有那么强的“OI”味,杜绝任何迂腐无趣之人评头品足。 作者
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posted @ 2025-11-26 23:28 born_to_sun
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有志青年
摘要: 高三的快乐,幸运,热爱
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posted @ 2025-11-20 22:53 born_to_sun
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OI 生涯总结
摘要: 对 OI 的回忆,可能是狗叫文章
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posted @ 2025-07-17 22:23 born_to_sun
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NOI2024 NOI2025 分析
摘要: 对近两年 NOI 的成绩分析
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posted @ 2025-06-15 10:36 born_to_sun
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配置文件
摘要: 一些用于配置的代码。
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posted @ 2025-05-17 08:50 born_to_sun
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省队集训二南生活体验
摘要: 二南省队集训的日子,初中同学偶然相聚是真高兴
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posted @ 2025-04-25 21:51 born_to_sun
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卡常利器 一些科技
摘要: 密码是洛谷 S2 团队 2023级所有学生的用户名首字母连接起来(请使用 NOI2025 时用户名)。 也可以查看 S2 OJ 我的主页。
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posted @ 2025-04-01 15:29 born_to_sun
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2026年3月11日
趣题
摘要: 原来 OI 是可以证明的,不是纯想象的。尽管几何图形更直观,但严谨的证明能力也是学术必需的。
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posted @ 2026-03-11 22:45 born_to_sun
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2026年3月8日
OI 的另一种学法
摘要: 退役后,高三寒假跟着机构学习强基课程时,产生的想法。 学强基时,第一次感受到了 exgcd 的奥妙,第一次理解了欧拉定理的本质。 如果 OI 这么学,像高考课一样,有一个活页本,是不是会更好呢? 成系统的学习,按顺序来,步步严谨推导,是不是更好理解,是不是可以走出“想象学”竞赛的怪圈呢? 如果做到理
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posted @ 2026-03-08 11:27 born_to_sun
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2026年1月25日
对比与反差
摘要: 学 OI 时,回到教室,感觉是无比温暖舒适,还有三五好友为伴,打闹玩乐,太热闹了,回到机房后,又是冰冷的机器与无情的 WA,还有压抑的环境。 回归高考后,回到机房,感觉是无比温馨安宁,时间在这里停滞,可以静下来休息,无规则框架与纪律约束,回到教室后,又是铺天盖地的作业。
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posted @ 2026-01-25 22:27 born_to_sun
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2025年10月10日
考试成绩
摘要: 波澜壮阔的高三
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posted @ 2025-10-10 12:58 born_to_sun
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2025年9月18日
一言
摘要: 一些日常的感想。 部分内容会写的比较模糊,目的是节约时间,不暴露太多东西,以及不挑起矛盾。
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posted @ 2025-09-18 12:24 born_to_sun
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2025年8月29日
暑期文化课
摘要: College Entrance Examination Revival Project in Summer Vacation
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posted @ 2025-08-29 23:58 born_to_sun
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2025年7月16日
5.23 反思
摘要: 最近发现的一些问题: 练习方式 今天 VP NOI,感受是感觉时间很短,一下子就过去了,赛后加时 \(2.5\) 小时才过 T3。 平时一道题想的时间过长,导致过于松散,赛时不可能有这么长时间思考,而且还要预留写的时间,强制规定以后思考时间不得超过 \(1.5\) 小时,尽量不超过 \(1\) 小时
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posted @ 2025-07-16 21:34 born_to_sun
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