嘟噜咕噜

摘要： 实验任务3：运行程序，屏幕上正确输出了按分数由高→低排序的信息，同时，在当前路径下，生成了文本文件file3.dat。 用记事本程序打开文件file3.dat，里面的数据信息是正确的，并且是直观可读的。 实验任务4：子任务1：运行程序，屏幕上正确输出了按分数由高到底排序的学生信息，同时，在当前路 径 阅读全文

摘要： // 对教材上的程序作了微调整，把输出学生信息单独编写成一个函数模块 // 打印不及格学生信息和所有学生信息程分别调用 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #define N 3 // 运行程序输入测试时，可以把N改小一些输 阅读全文

摘要： #include <stdio.h> const int N=3; int main() { int a[N] = {1, 2, 3}; int i; printf("通过数组名和下标直接访问数组元素:\n"); for(i=0; i<N; i++) printf("%d: %d\n", &a[i] 阅读全文

摘要： #include <stdio.h> long long fun(int n); int main() { int n; long long f; while(scanf("%d", &n) != EOF) { f = fun(n); printf("n = %d, f = %lld\n", n, 阅读全文

摘要： #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h> #define N 5 int main() { int x, n; srand(time(0)); for(n=1; n<=N; n++) { x = rand() % 100; pr 阅读全文

摘要： #define _CRT_SECURE_NO_DEPRECATE #include <stdio.h> int main() { int num; scanf("%d", &num); printf("2049%04d\n", num); scanf("%d", &num); printf("204 阅读全文

摘要： //实验任务 1 #include<stdio.h> int main() { printf(" 0 0 \n"); printf("<H> <H> \n"); printf("I I I I \n"); return 0;} //实验任务 1 #include<stdio.h> int main( 阅读全文