第四周作业3 基于以上三个作业：每个小组应该在此阶段完成需求分析阶段的文档，由组长将任务分配整理好

答：

以下是一个关于“校园跑腿”软件产品的典型用户故事：

用户故事：
角色： 学生用户
场景： 下单打印文件

故事：
作为一名大学生，我需要在校园内打印一份重要物件，但是由于时间紧急，我无法亲自前往店铺拿。我希望能够通过“校园跑腿”软件下单，找到一位愿意帮我的同学，以解决我的急需。

行为：
打开“校园跑腿”软件应用。
点击“创建订单”按钮。
设置任务完成的时间和地点。
一旦有接单者接单，保持联系并确保对方能按时完成任务。

对接单者进行评价，以便其他用户参考。

基于以上三个作业：每个小组应该在此阶段完成需求分析阶段的文档，由组长将任务分配整理好
https://blog.csdn.net/m0_70711364/article/details/137070977?spm=1001.2014.3001.5502