2019春总结作业

一、我学到的内容（整理本课程所学，用思维导图的方式,思维导图的工具可以使用：XMind）

二、我的收获（包括我完成的所有作业的链接+收获）

作业名称	链接	收获
第二周编程总结	https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10498263.html	文件的建立
第三周编程总结	https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10537427.html	二维数组的基本定义
第四周编程总结	https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10570561.html	冒泡排序法；选择排序法
第五周编程总结	https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10622312.html	判断回文
第六周编程总结	https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10645780.html	指针的定义，应用
第七周编程总结	https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10684566.html	数组名作为函数参数的用法
第八周编程总结	https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10722816.html	用字符串函数以及使用指针操作字符串的方法，掌握动态内存分配
第九周编程总结	https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10763129.html	定义结构，能够使用结构变量与结构数组进行熟练编程，掌握结构指针的操作
第十周编程总结	https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10797574.html	提问的技巧；如何有效的记忆
第十一周编程总结	https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10837986.html	掌握宏的基本用法；掌握编译预处理的概念
第十二周编程总结	https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10875540.html	了解指针与函数的关系，掌握指针作为函数返回值
课程第一次实验设计	https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10956161.html	学会用码云
课程第二次实验设计	https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10955813.html	根据书上代码做游戏
课程第三次实验设计	https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10994034.html	知道做用鼠标操控的游戏
课程第四次实验设计	https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/11025386.html	做了加声音加图片的游戏

三、自我检讨（回顾寒假作业中提到的对自己的期待，有没有没做到的？反思本学期没做好的地方）

上学期懵懵懂懂的过去，说没学到啥还是可以看得懂代码，要说学到啥也没有特别的东西，寒假看书也不踏实，买的书看了几节就放下了，期望这学期不再得过且过。确实，这学期比上学期踏实多了，查资料，看书，讨论，问同学，完成老师布置的作业，相比上学期花的时间都是之前的两倍，得到的东西都是不一样的。这学期代码的细节处理没做好这是其次但又不可忽略的，不过最重要的就是期末考试的问题，万分错过。

在这里做一个深刻的反思：由于发现考试的漏洞，就抱着侥幸心理犯下错误，造成不良行为。在考试前我还是踏踏实实做题，背代码，问题就出在距离考试前一小时，一个不该有的想法油然而生，就这个想法推翻了之前记住的东西，占据了大脑的三分之二，最终疯狂战胜了理智。出考场回到寝室，就各种不安，这件事导致心理不平衡，茶不思饭不想，凌晨两点半睡着，六点钟就醒了，无时不刻反思自己的问题。这种行为是对监考人员的不尊重也是对同学的不公，所以无条件接受此次行为带来的后果。作为学生，从小到大老师无时不刻在强调诚信，是我失信了，非常的抱歉，同时老师也说知错就改还是好孩子，这种恶劣行为我是不允许再出现，深刻认识到自己的错误，恳请老师和同学原谅。（好好学习，踏实做人）

四、本学期的改进与优化（结合上学期的总结，谈谈自己改进和优化了什么，起到了什么作用）

改进了学习方法，之前就是一昧的查资料，自己做自己的，这学期会讨论，会提解决办法，听别人的想法，在此之后我对每一道讨论过的题印象深刻，理解更容易。如果换做之前，就是迷迷糊糊，不闻不问。花的时间也多很多，收获的也不少，毕竟那些时间不是白费的嘛。

五、量化的自我评价（指标包括：代码行数、博客字数、总计学习小时数、成绩曲线，指标请用图形的方式给出，并请根据指标分析自己的学习情况）

总结得蛮走心，但是花的时间和做的题依旧不够，成绩分数不稳定，可能因为智商被碾压，造成作业完成度不高，导致成绩忽高忽低。反正多看，多做就是真理。

六、我努力的方向（关于接下来的暑假和新的学期，你的计划是什么？你对自己的期待是什么？）

暑假计划打暑假工，在闲暇时间看看相关书籍和资料，相关作业也会按时完成，期待能收获课外的知识，并且有一个充实的假期。