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摘要： 教材学习内容总结 第三章 程序的机器级表示 第一代处理器芯片：8086 第一代超线程处理器芯片：Pentium 4E 程序编码 假设有x1.c和x2.c两个程序，使用命令 编译 数据格式 访问信息 整数寄存器 操作数指示符 数据传输指令 压入和弹出栈数据 缓冲区漏洞溢出实验 实验准备 实验楼提供的是 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 第二章 信息的表示和处理 进制转换 十进制转二进制：除以二，余数倒置 二进制转十进制：二的次方加权算法 八进制转二进制：将每个数字拆分三个数字为一组的二进制数 二进制转八进制：从右向左，每三位为一组，不足三位最高位补0至三位后二的次方加权运算，每组即为八进制的一个数 十六进制转二进 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 gcc使用命令： GDB使用命令： 实验 测试1 vi 0. 每个 .c一个文件，每个 .h一个文件，文件名中最好有自己的学号 1. 用Vi输入图中代码，并用gcc编译通过 2. 在Vi中使用K查找printf的帮助文档 3. 提交vi编辑过程截图，要全屏，包含自己的学号信息 首先 阅读全文

摘要： 每周作业链接汇总 "预备作业一：我期待的师生关系" "预备作业二：学习基础和C语言基础调查" "预备作业三：linux安装及学习" "第一周作业：初识JAVA，注册码云并配置Git" "第二周作业：JAVA基本语法，标识符及关键字" "第三周作业：JAVA对象与类及封装" "第四周作业：JAVA继承 阅读全文

摘要： 实验报告封面 课程：Java程序设计 班级：1652班 姓名：王杨鸿永 学号：20165231 指导教师：娄嘉鹏 实验日期：2018年5月28日 实验时间：15:25 17:15 实验序号：实验五 实验名称：网络编程与安全 实验内容 网络编程与安全 1 两人一组结对编程： 0. 参考http://w 阅读全文

摘要： 实验报告封面 课程：Java程序设计 班级：1652班 姓名：王杨鸿永 学号：20165231 指导教师：娄嘉鹏 实验日期：2018年5月14日 实验时间：15:25 17:15 实验序号：实验四 实验名称：Android程序设计 实验内容 实验一 Android Stuidio的安装测试： 参考《 阅读全文

摘要： 实验报告封面 课程：Java程序设计 班级：1652班 姓名：王杨鸿永 学号：20165231 指导教师：娄嘉鹏 实验日期：2018年4月28日 实验时间：15:25 17:15 实验序号：实验三 实验名称：敏捷开发与XP实践 敏捷开发与XP实践 1 参考 http://www.cnblogs.co 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 第十三章 URL类 URL类是java.net包中的一个重要的类，URL的实例封装着一个统一资源定位符(Uniform Resource Locator)，使用URL创建对象的应用程序称作客户端程序。 一个URL对象通常包含最基本的三部分信息：协议、地址、资源。 URL的构造方法 阅读全文

摘要： 一、需求分析 我们这门课是讲面向对象的程序设计，以对象为主，以使用者即以人为本是我们数据结构和程序设计的出发点 需要一个给测试对象自主选择的对象：难度level、确定concontinue或output等。 需要一个针对每个level设计出的计算method，一个循环器 需要一个统计accuracy 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 进程与线程 程序 是一段静态的代码，它是应用软件执行的蓝本。 进程 是程序的一次动态执行过程，它对应了从代码加载、执行至执行完毕的一个完整过程，这个过程也是进程本身从产生、发展至消亡的过程。 线程 是比进程更小的执行单位，一个进程在其执行过程中，可以产生多个线程，形成多条执行线索， 阅读全文