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摘要： 题目描述 邹欣老师在 "《现代软件工程讲义 3 结对编程和两人合作》" 一文中提到： 在结对编程模式下，一对程序员肩并肩地、平等地、互补地进行开发工作。两个程序员并排坐在一台电脑前，面对同一个显示器，使用同一个键盘，同一个鼠标一起工作。他们一起分析，一起设计，一起写测试用例，一起编码，一起单元测试， 阅读全文

摘要： 实验报告封面 课程：Java程序设计 班级：1652班 姓名：王杨鸿永 学号：20165231 指导教师：娄嘉鹏 实验日期：2018年4月16日 实验时间：13:45 15:25 实验序号：实验二 实验名称：Java面向对象程序设计 实验内容： 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 第十一章 MySQL数据库管理系统，简称MySQL，是世界上最流行的开源数据库管理系统，其社区版（MySQL Community Edition）是最流行的免费下载的开源数据库管理系统。 启动： 在命令行进入MySQL安装目录的bin子目录，键入mysqld initialize 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 第八章 String类 Java专门提供了用来处理字符序列的String类。 String类在java.lang包中，由于java.lang包中的类被默认引入，因此程序可以直接使用String类。 需要注意的是Java把String类声明为final类，因此用户不能扩展String 阅读全文

摘要： 实验报告封面 一、实验报告封面 课程：Java程序设计 班级：1652班 姓名：王杨鸿永 学号：20165231 指导教师：娄嘉鹏 实验日期：2018年4月2日 实验时间：13:45 15:25 实验序号：实验一 实验名称：Java开发环境的熟悉 实验题目 ：实现求正整数1 N之间所有质数的功能，并 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 第七章 内部类 在一个类中声明另一个类，这样的类称作 内部类 ，而包含内部类的类成为内部类的 外嵌类 。 内部类的类体中不可以声明类变量和类方法。外嵌类的类体中可以用内部类声明对象，作为外嵌类的成员。 内部类的使用规则： 声明内部类如同在类中声明方法或变量一样，一个类把内部类看作是 阅读全文

摘要： 结对学习，讲究的是一起学习。现在很多人结对不是为了一起学习，而是为了 傍大佬 ， 抱大腿 想要沾沾光蒙混过关。所以结对应该是两个旗鼓相当，功底差不多的人，拥有共同的爱好，都有相近的学习习惯，在一起一起学习才有讨论的意思，否则一方比较强就会有一方产生依赖心理，久而久之就是依附他们不是结对学习而是吃软饭 阅读全文

摘要： 1. 相关知识点的总结 递归 ： 递归是一种常见的解决问题的方法，寄把问题逐渐简单化。递归的基本思想就是“自己调用自己”，有条件判断什么时候停止。 递归的调用：通过Integer.parseInt(args[i])，来实现从String类型到int类型的转化。 递归的编写：主要是应用for、if e 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 第五章 子类与父类 ： 所谓的子类，必须是一个类继承了另一个类，这个类才是子类；比如：public class A extend B这就是说A类继承了B类，那么A就是B的子类；B是A的父类。 继承 继承基本上就是避免多个类间重复定义共同行为。 我理解的就是：在编写程序的过程中可能会 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 对象（Object）：存在的具体实体，具有明确的状态和行为 类（Class）:具有相同属性和行为的一组对象的集合,用于组合各个对象所共有操作和属性的一种机制 从类看对象：类定义可以视为一个具有类似特性与共同行为的对象的模板，可用来产生对象 从对象看类：类的产生，是从少数实例，推广到 阅读全文