摘要: 参加四天的培训,学到一些东西,简记一下。 1. 培训需要提前做一些功课,如阅读《构建之法》、完成“单人项目”的程序。构建之法有不少可取之处,有所收获。由于时间问题,只完成了“单人项目”的前两问,影响了后续“结对项目”的进行,以至于自己后续的“单元测试”等环节没有完成。这是自己没有自我安排好导致的一些 阅读全文
posted @ 2019-08-29 21:41 Taylor123 阅读(88) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 项目题目:基于个人项目--地铁项目--继续完成按要求输入输出,并进一步封装、单元测试等。 结对:今天与姜桂飞老师组队,一起进行项目的开发。 总结:由于我们两人的个人项目之前没有完全完成,今天主要把时间花在地铁项目的继续完成、并按要求实现输入、输出。 1. 实现从文件读入车站信息:subway.exe 阅读全文
posted @ 2019-07-25 23:04 Taylor123 阅读(155) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 整本书思路很好。但感觉其中的很多理念,若是小班教育应该会更有效;对于120人的大班怎样保证效果呢,会不会难免出现监督不到位、学生较多划水的现象? 2. 关于书中“如何衡量个人在团队中的绩效?” 是一个很现实的问题,包括课堂上的团队作业也很难区分一个队中谁的贡献量更大,书中中提到的,20%-70 阅读全文
posted @ 2019-07-16 22:24 Taylor123 阅读(126) 评论(2) 推荐(0) 编辑