2022-2023-1 20221326《计算机基础与程序设计》第七周学习总结

班级链接：https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求：https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK07
作业目标：数组与链表，基于数组和基于链表实现数据结构，无序表与有序表，树，图，子程序与参数

作业正文：https://www.cnblogs.com/Sandy-/p/16795607.html

教材学习中的问题和解决过程

问题1：栈与队列的优缺点？

问题1解决方案：

栈：优点：提供后进先出的存储方式，添加速度快，允许重复

        缺点：只能在一头操作数据，存取其他项很慢

队列：优点：提供先进先出的存储方式，添加速度快，允许重复

           缺点：只能在一头添加，另一头获取，存取其他项很慢

问题2：参数传递类型？

问题2解决方案：（1）按值传递参数：将实参变量的值复制一个到临时存储单元中，如果在调用过程中改变了形参的值，不会影响实参变量本身，即实参变量保持调用前的值不变。

（2）按地址传递参数：把实参变量的地址传送给被调用过程，形参和实参共用内存的同一地址。在被调用过程中，形参的值一旦改变，相应实参的值也跟着改变。

（3）按数组传递参数：使用数组作为实参传递到子过程的形参中,数组传递必须采用地址传递的方式来传递参数。

代码调试中的问题和解决过程

问题1：do-while结构执行错误

问题1解决方案：do-while语句后的while添加分号

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	2400行	20篇	100小时
第七周	700/700	3/16	35/35
第八周	0/800
第九周	0/900