C语言I博客作业09

本周作业头

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	作业
我在这个课程的目标是	学习编程进行软件开发
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	熟悉break、continue的使用
参考文献	文献

1 .PTA实验作业

1.1. 题目名1

7.1打印九九口诀表
本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从11到NN的部分口诀表。

1.1.1. 数据处理

• 数据表达:

定义了i，N，j，k等变量

• 数据处理:

伪代码：
先定义i，N，j，k等整型变量
在对N进行定位
在进行两个for循环语句和一个if条件语句
最后输出结果

1.1.2. 实验代码截图

1.1.3. 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
1	1*1=1	正确
2		正确
3		正确
1.1.4. PTA提交列表及说明

• 提交列表说明：
  • 编译错误：在if语句后加了分号
  • 答案错误：没有明白等号右边数字占4位、左对齐是什么意思

1.2. 题目2

7-2 换硬币
将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不同的换法？

1.2.1. 数据处理

• 数据表达:

定义了money number1，2，5 count变量

• 数据处理:

伪代码：
先定义money number1，2，5 count整型变量
在进行money进行定位，在进行count进行赋值
在进行三个for语句和一个if语句
最后输出答案

1.2.2. 实验代码截图

1.2.3. 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
14		正确
18		正确
8		正确
1.2.4. PTA提交列表及说明

• 提交列表说明：
  • 编译错误：把--改成了++
  • 答案错误：没有把答案进行分行

2. 代码互评

同学代码：

我的代码：

不同：
1.同学的代码少了一个变量
2.同学的代码少了if的条件语句，其他的都一样但我也不知道为什么可以少

3. 学习总结
3.1. 学习进度条

周期/日期	这周所花时间	代码行	学习到的知识点介绍	目前比较迷惑的问题
10/9-10/12	一天半左右	88行	编译printf和scanf语句不清楚，数据类型不清楚，c语言的精髓还没有学到	在c语言中空格的使用方法
10/16-10/18	一天半左右	90+	循环语句	for语句还是有不懂
10/23-10/25	1天左右	99+	调用函数	没搞清楚调用函数的具体使用
10/30-11/2	一天半左右	90+	简单的四则运算，字符型	不太能明白四则运算，还有字符型和数字型的区别
11.04-11.10	1天左右	110+	熟悉多分支结构switch语句的使用	不明白switch的使用
11.13-11.14	一天	120+	熟悉do-while语句的运用	不懂while运用的意义
11.18-11.24	一天左右	140+	熟悉break、continue的使用和使用循环的嵌套解决问题	不太明白continue的使用
3.2. 累积代码行和博客字数
3.3. 学习内容总结和感悟
3.3.1. 学习内容总结
3.3.2. 学习体会

自从学习c语言让我感到作业的困难。这周学习了break、continue的使用和使用循环的嵌套解决问题，但我不是很明白它的作用，有可能是刚学习吧还是要慢慢来。写了这么久的作业了我感觉我还是有进步的，以前的打的代码的作用我越来越清晰了.