发际线跟我作队 实验四 团队作业1：软件研发团队组建

一、实验目的与要求

项目	内容
课程班级博客链接	https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2019nwnucs
本次作业要求链接	https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2019nwnucs/homework/12578
团队名称	发际线跟我作队
团队的课程学习目标	（1）体验软件项目开发中的两人合作，练习结对编程（Pair programming）。 （2）掌握Github协作开发软件的操作方法。
这个作业在哪些方面 助团队实现学习目标	（1）可以克隆其他同学的项目运行体验，比较感受自身项目的不足。 （2）结对方式学习有利于两人思想交流。
团队博客链接	https://www.cnblogs.com/MJZa/p/16114535.html

二、实验内容与步骤

1、任务二：团队组建

（1）在实验三结对基础上，结对小组两两自由组合，组建软件项目研发团队；

• 2.1.1 队名

  • 发际线跟我作队

• 2.1.2 团队成员组成，按以下列表形式给出，个人博客地址需加超链接，在备注中标记团队组长（PM）

成员学号	成员姓名	个人博客地址	备注
201971010115	蒋敏敏	https://www.cnblogs.com/20010201jmm/p/16119581.html
201971010157	张颖	https://www.cnblogs.com/mingjiang-/p/16113265.html
201971010231	毛玉贤	https://www.cnblogs.com/Moki231/p/16106385.html	PM

• 2.1.3 成员风采：介绍每位队员的风格、擅长技术、编程兴趣、希望的承担的软工角色(文档、开发、测试、PM等)、一句话宣言等；阅读《现代软件工程—构建之法》第7章，理解MSF的9点基本原则

• 成员介绍

成员	擅长技术	编程兴趣	风格	承担角色	一句话宣言
201971010115_蒋敏敏	python、C	比较喜欢人工智能、游戏开发方面	实干型，动手能力强，喜欢一个人解决问题	开发测试	实践出真知
201971010157_张颖	C、java	对做微信小程序、网站情有独钟	总结性强，适应性强 ，对文字敏感	文档设计与测试	不塞不流，不止不行
201971010231_毛玉贤	C++、python	喜欢前端、系统开发	偏理论性强，能够提出新需求，想法新颖	开发与测试	夏虫不可语冰，井蛙不可语海

• 《现代软件工程—构建之法》第7章——MSF的9点基本原则

  • 1.推动信息共享与沟通( Foster open communications )
  • 2.为共同的远景而工作( Work toward a shared vision )
  • 3.充分授权和信任( Empower team members )
  • 4.各司其职，对项目共同负责( Establish clear accountability and shared responsibility)
  • 5.交付增量的价值( Deliver incremental value )
  • 6.保持敏捷，预期和适应变化( Stay agile, expect and adapt change)
  • 7.投资质量( Invest in quality)
  • 8.学习所有的经验( Learn from all experiences )
  • 9.与顾客合作( Partner with internal and external customers )

• 2.1.4 组建团队企业微信群，给出群成员截图

• 2.1.5 团队特色描述，言简意赅的描述团队特点或核心竞争力

• 特点：风格明确，各司其职，互相交流，共同进步，团队包容性强，氛围融洽，有共同的价值观和行为规范；

• 核心竞争力：团队成员各有各的闪光点，三人能力互补，学习能力教强，积极向上，对事物充满兴趣。

（2）申请开通团队博客，点击链接https://www.chaojibiaoge.com/U/url/7lxwx4sx提交团队信息，将团队博客加入到班级博客；

• 提交团队信息

  

• 加入班级博客

  

（3）阅读《现代软件工程—构建之法》第5章内容

• 第五章 团队与流程 总结

• <5.1> 非团队和团队

  • 非团队特点：临时组建、乌合之众、无合作协作、做完任务就走人；
  • 团队特点：团队有一致集体目标，团队一起完成该目标；团队成员有各自分工，互相依赖合作，共同完成任务。

• <5.2> 软件团队的模式

  • 主治医师模式：像在手术台一样，有一个主刀医师，其他人负责协助主刀医师
    • 优点：初衷很好，一个软件团队中，有首席程序员，负责主要模块的设计和编码，其他人尽可能从各个方面支持他的工作
    • 缺点：在一些学校的软工课上，这种模式逐渐退化成“一个学生干活，其他学生打酱油”
  • 明星模式：主治医师模式运用到极点
    • 优点：对“明星”个人的成长进步可能会有所帮助
    • 缺点：团队模式强调的是团队的作用，而不是个人的独角戏，这种模式显然违背了团队模式的初衷，效率也很低
  • 社区模式：由很多志愿者参与，每个人参与自己感兴趣的项目，贡献力量，大部分人不拿报酬
    • 优点：“众人拾柴火焰高”，成功案例：开发和维护Linux操作系统的社区，成功案例往往需要严格的代码复审和签入的质量控制
    • 缺点：：“只烤火，不拾柴”，“拾到的柴火质量太差”
  • 业余剧团模式：团队中各人扮演各人的角色
    • 优点：在业余玩票、培训的环境中，每个人都可以尝试不同角色，大家可以比较平等地讨论
    • 缺点：：在竞争性强烈、创造性要求高的团队，不会存在完美主义的民主气氛。
  • 秘密团队：有一些软件项目在秘密状态下进行，别人不知道他们具体在做什么
    • 优点：团队内部有极大的自由，较高的热情，没有外界的干扰。
    • 缺点：：不可能成为普遍模式，只会针对个别项目。
  • 特工团队：：软件团队由一些有特殊技能的专业人士组成，负责解决一些棘手而有紧迫性的问题
    • 优点：效率高
    • 缺点：对成员的知识面要求十分广，较为针对技术人员，不可能成为普遍模式
  • 交响乐团模式：各司其职，像交响乐队一样
    • 优点：各司其职，重在执行
    • 缺点：呆板
  • 爵士乐模式：与交响乐模式存在相当多的对立
    • 优点：领导给出一个主题，然后成员们百花齐放，各显本领，快收尾时再总结
    • 缺点：人员不能太多
  • 功能团队模式：具备不同能力的同事们平等协作公共完成一个功能
    • 优点：效率高
    • 缺点：每个小组必须与其他小组就编程规范达成一致
  • 官僚模式：脱胎于大机构的组织架构，几个人报告给一个小头目，几个小头目报告给中头目，依次向上
    • 优点：有助于技术的交替与互补
    • 缺点：容易掺杂一些追名逐利，往往会使团队效率大打折扣

• <5.3> 开发流程

  • 写了在改模式
    • 要写一个有实际用户、解决实际需求的软件，这个方法缺点太大；

  

  • 瀑布模式
    • 前一阶段完成后，您只需要去关注后续阶段，但各个阶段之间极少有反馈；只有在项目生命周期的后期才能看到结果；

  

  • 瀑布模式的各种变形

    • 为了解决瀑布模型的各种问题，人们在实践中提出了各种模型；
    

  • 统一流程（RUP）

    • 最小可行产品，又称为最小功能集把产品最核心的功能用最小的成本实现出来（或描绘出来），然后快速征求用户意见；

  

  • 老板驱动的流程

    • 开发流程由行政领导主导或公司老板驱动；

  • 渐进交付的流程，MVP,MBP

    • 当系统的主要需求和架构逐渐明确后，软件团队进入了一个不断演进的循环中：

  

  • TSP的原则
    • ①使用妥善定义的流程,流程中的每一步都是可以重复、可以衡量结果的。
    • ②团队的各个成员对团队的目标、角色、产品都有统一的理解。
    • ③尽量使用成熟的技术和做法。
    • ④尽量多地收集数据(也包括对团队不利的数据),并用数据来帮助团队做出理性的决定。
    • ⑤制定切合实际的计划和承诺，团队计划要由负责具体执行的的角色来制定（而不是从上级而来）。
    • ⑥增加团队的自我管理能力。
    • ⑦专注于提高质量，争取在软件生命周期的早期发现问题。最有效提高质量的办法是做全面而细致的设计工作（而不是在后期匆忙修复问题）

2、任务三：完成《实验四 团队作业1：软件研发团队组建》博文作业

（1）记录完成《实验四 团队作业1：软件研发团队组建》各项任务实际花费的时间

任务内容	实际花费时间（min）
任务一	101
任务二	109
确定团队名称	2
确认成员信息	10
组建群聊、申请团队博客、 申请团队github地址	39
加入班级博客	3
学习MSF	25
阅读第五章	30
任务三	54

（2）谈谈完成本次作业的感受和体会

成员	感悟和体会
201971010231-毛玉贤	本次作业，在实验三的基础上两两组合，不仅运行了别人的优秀项目，体会到多角度实现客户需求的想法和技术，还构建了团队，团队成员都比较喜欢交流，有利于提升我们团队协作的能力，以及个人水平，在以后的学习工作中相信都会受益匪浅。
201971010115-蒋敏敏	在编程中，相互讨论，可以更快更有效地解决问题，互相请教对方，可以得到能力上的互补。
201971010157-张颖	组建团队使每个人的潜力都发挥出来，相互查漏补缺，发现自己的不足并加以改正，在讨论中发现代码的问题并尝试各种解决办法，这是自己一个人学习需要花费很长时间或精力才能完成的。