Day19

终于有空回头看：把被耽误的课程碎片重新拼起来

周末的下午，关掉手机通知，终于能安安静静坐在桌前，把之前被实训报告、社团活动耽误的几门课笔记翻出来——看着本子上半半拉拉的二叉树遍历代码、画得乱七八糟的MySQL索引示意图，还有离散图论里没写完的连通分量推导，突然有种“欠了债总要还”的实感，也终于能沉下心把这些零散的知识点重新捋顺。

最先捡起来的是数据结构的二叉树。之前学到迭代法遍历的时候，正好赶上工程实训赶进度，只匆匆抄了代码，注释都没写全。今天重新打开IDE，对着那段“先压右子树再压左子树”的前序遍历代码，一步步调试：压入根节点，弹出访问，再压右、压左，看着栈里的节点一个个进出，突然懂了之前没明白的“为什么要先右后左”——原来栈是先进后出，只有先压右，才能让左子树先被访问。之前卡了半天的“迭代逻辑”，这次居然在慢下来的调试里顺通了，连带着把中序、后序的迭代代码也一并补完，笔记本上终于有了完整的遍历方法对比表。

接着翻到MySQL的笔记，发现之前学“事务”的时候，只记了“ACID”四个字母，具体怎么用代码实现完全是空白。想起实训时写订单功能，因为没加事务，出现过“扣了库存却没生成订单”的bug，当时只能临时用try-catch凑活，现在回头查资料，才明白要先调用setAutoCommit(false)，执行完SQL再commit()，出错了就rollback()。赶紧写了个小demo模拟订单操作，看着控制台打印“事务提交成功”，终于补上了之前的技术漏洞——原来当初踩的坑，都是因为课程没学扎实留下的隐患。

最头疼的还是离散数学的图论。之前赶课的时候，把“强连通分量”和“弱连通分量”的定义记混了，笔记上画的图都是错的。今天重新对着课本推导：强连通是“任意两点双向可达”，弱连通是“忽略边的方向后连通”，还特意找了个社交网络的例子类比——强连通分量是“互相关注的小圈子”，弱连通分量是“单向关注也能串起来的大群体”。画完两张对比图，之前混乱的逻辑突然清晰了，连带着数据结构里图的遍历也多了层理解：DFS找强连通分量，BFS找弱连通分量，原来理论和实操早就绑在了一起。

一下午下来，笔记本上的空白处被填满，代码里的注释补得清清楚楚，之前心里的“慌”也慢慢落地了。其实最开始翻笔记的时候，还担心“这么多内容没学，肯定补不完”，但真沉下心一个个攻克，发现也没那么难——耽误的课程不是“补不回来的债”，而是需要花点时间重新梳理的“知识碎片”。

晚上打算把今天补的内容整理成思维导图，后面每天花半小时巩固一个知识点，避免再因为杂事堆积课程。原来学习就像种地，偶尔因为天气耽误了浇水施肥没关系，只要及时补回来，庄稼照样能长好。接下来的日子，既要赶新进度，也得把这些“旧账”慢慢还清，这样学后面的内容才不会总觉得“缺了点什么”～