摘要：题目内容： 猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第n天（<1<n<11）早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。 输入格式: 共一行，为一个大于1小于11的正整数。 输
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posted @ 2019-01-08 10:33
随笔分类 - python3
摘要：题目内容： 给定一个大于2的正整数n，打印出小于n（不包括n且n不大于100）的所有素数。 要求将符合条件的输出填入一个列表中，打印的结果为该列表。 输入格式: 共一行，为一个大于2的正整数 输出格式： 共一行，为一个列表 输入样例： 10 输出样例： [2, 3, 5, 7] 题目内容： 给定一个
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posted @ 2019-01-08 10:30
摘要：题目内容： 输入一个列表alist，要求列表中的每个元素都为正整数且不超过10； 将列表中的奇数变为它的平方，偶数除以2后打印新的列表（新的列表中所有元素仍都为整数）。 可以使用以下实现列表alist的输入： alist=list(map(int,input().split())) 同时为保证输出结
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posted @ 2019-01-08 10:29
摘要：题目内容： 给一个5位数，判断它是不是回文数，是则输出yes，不是则输出no。 例如12321是回文数，它的个位与万位相同，十位与千位相同。 输入格式: 共一行，为一个5位数。 输出格式： 共一行，yes或no。 输入样例： 12321 输出样例： yes 题目内容： 给一个5位数，判断它是不是回文
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posted @ 2019-01-08 10:27
摘要：题目内容： 打印一个n层（1<n<20）金字塔，金字塔由“+”构成，塔尖是1个“+”，下一层是3个“+”，居中排列，以此类推。 注意：每一行的+号之后均无空格，最后一行没有空格。 输入格式: 一个正整数n（1<n<20） 输出格式： 一个由+号构成的n层金字塔 输入样例： 3 输出样例： + +++
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posted @ 2019-01-08 10:26
摘要：完数：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为"完数"。例如 6 = 1＋2＋3。 题目内容： 输入一个正整数n（n<1000），输出1到n之间的所有完数（包括n）。 输入格式: 共一行，为一个正整数。 输出格式： 若干行，从小到大输出完数，一行为一个数。 输入样例： 30 输出样例： 6 28
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posted @ 2019-01-08 10:24
摘要：与7相关的数：如果一个正整数，它能被7整除或者它的十进制表示法中某个位数上的数字为7，则称之为与7相关的数。（10分） 与7相关的数：如果一个正整数，它能被7整除或者它的十进制表示法中某个位数上的数字为7，则称之为与7相关的数。（10分） 题目内容： 现在我们给定一个正整数n（n<1000），求所有
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posted @ 2019-01-08 10:20
摘要：题目内容： 输入两个字符串，输出两个字符串集合的并集。 为保证输出结果一致，请将集合内元素排序之后再输出， 如对于集合aset，可输出sorted(aset)。 输入格式: 共两行，每一行为一个字符串 输出格式： 共一行，为一个集合 输入样例： abc bcd 输出样例： ['a', 'b', 'c
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posted @ 2019-01-08 10:18
摘要：题目内容： 水仙花数是指一个n位数 (n≥3)，它的每个位上的数字的n次幂之和等于它本身。 例如：153是一个“水仙花数”，因为 153 是个 3位数，而1**3+5**3+3**3==153。 输入一个正整数max，输出100到max之间的所有水仙花数（包括max）。 输入格式: 共一行，为一个正
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posted @ 2019-01-08 10:14
摘要：#!/usr/bin/env python3# -*- coding: utf-8 -*-"""练习二十：判断一个年份是否是闰年公历闰年计算方法：1、普通年能被4整除且不能被100整除的为闰年。（如2004年就是闰年,1900年不是闰年）2、世纪年能被400整除的是闰年。(如2000年是闰年，190
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posted @ 2018-12-20 09:56
摘要：#!/usr/bin/env python3 # -*- coding: utf-8 -*- """练习十九：计算1-2+3...+99中除了88以外所有数的和""" __author__ = 'Fan Lijun' s1 = 0 s2 = 0 for x in range(1, 100, 2): s1 += x for y in range(2, 100, 2): s2 +...
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posted @ 2018-11-28 09:32
摘要：#!/usr/bin/env python3 # -*- coding: utf-8 -*- """练习十八：某托儿所有大、中、小三个班级，其儿童月龄分别用如下 三个列表表示： x = [18, 18, 19, 19, 24, 23, 22, 22, 21, 20, 19, 22, 23, 24, 24] y = [25, 28, 30, 29, 28, 27, 27, 25, 26, 25,...
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posted @ 2018-11-28 09:31
摘要：#!/usr/bin/env python3 # -*- coding: utf-8 -*- __author__ = 'Fan Lijun' import math for i in range(1000, 10000): n, m = str(math.sqrt(i)).split('.') if m == '0' and i//1000 == int(str(i)[...
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posted @ 2018-11-28 09:30
摘要：#!/usr/bin/env python3 # -*- coding: utf-8 -*- __author__ = 'Fan Lijun' n = input('请输入一个大于1，小于等于20的整数：') lst = [] for i in range(int(n)): z = eval(input('请输入总病例数：')) lst.append(z) y = ...
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posted @ 2018-11-28 09:28
摘要：这个比较难，主要难在考虑的问题太多，有好几个还没写出来。有空再来改进。请高手指教！
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posted @ 2018-11-14 11:06
摘要：今天逛贴吧，看到有人求助，做了一下。请大家指正！ 这个简单！
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posted @ 2018-11-14 11:04
摘要：题目十三：将一个正整数分解质因数。例如：输入60,打印出60=2*2*3*5。 #!/usr/bin/env python3 # -*- coding: utf-8 -*- """ 题目十三：将一个正整数分解质因数。例如：输入60,打印出60=2*2*3*5。""" __author__ = 'Fan Lijun' def fenjie(number): lst = [] ...
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posted @ 2018-11-12 14:59
摘要：题目十二：打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
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posted @ 2018-11-12 10:39
摘要：题目十一：举例证明角谷猜想：以一个正整数N为例，如果N为偶数，就将它变为N/2，如果除后变为奇数，则将它乘3加1（即3N+1）。不断重复这样的运算，经过有限步后，一定可以得到1。 #!/usr/bin/env python3 # -*- coding: utf-8 -*- """ 题目十一：举例证明角谷猜想：以一个正整数N为例，如果N为偶数，就将它变为N/2，如果除后变为奇数， 则将它乘3加1...
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posted @ 2018-11-07 10:43
摘要：这个看着简单却不简单，弄了一个小时才弄出来，好累，今天就到这儿了。
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posted @ 2018-11-06 11:04
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