第一次作业（第二场实验）

题目一：6-1 计算两数的和与差

1.设计思路：

1.阅读题意
2.将形参带入
3.返回原函数

2.实验代码

 void sum_diff( float op1, float op2, float psum, float pdiff )
 {
psum = op1 +op2;
pdiff = op1 - op2;
 }

3.流程图：

4.问题：

暂无。

题目二：6-2 拆分实数的整数与小数部分

1.设计思路：

1.观察各个变量在题中的意义
3.设计算法，使函数能实现将整数部分和小数部分分离的功能
4.将题目中所给的的输入案例输入 观察是否相同 如果相同不修改

实验代码

void splitfloat( float x, int intpart, float fracpart )
 {
intpart = (int)x;
fracpart = x - *intpart;
 }

3.流程图：

题目3： 在数组中查找指定元素

设计思路：

1.观察各个变量在题目中的意义
2.算法设计和上一题大致相同 为的是实现函数的作用

实验代码：

 int search( int list[], int n, int x )
 {
 int i;
 for(i=0; i<n; i++)
 {
 if(list[i] == x)
 return i;
 }
 return -1;
 }

3.流程图：

题目4： 找最大值及其下标

1.设计思路：

2.实验代码：

int fun(int *a,int *b,int n)
{
	int i,t,MAX=0;
	for(i=0; i<n; i++,*a++)
	{
		if(*a > MAX)
		{
		t = *a;
		*a = MAX;
		MAX = t;	
		*b = i;
		}
		//2 1 5 4 8 4 5 8 9 1
	}
	return MAX;
}

3.流程图：

不好意思发错了 打扰了 让我修改一下

3.1真.流程图：

6-2 指针选择法排序:

1.设计思路：同学帮助教学 ，暂时未完全理解

2.实验代码：

void sort(int *x,int n)
 {
	int z=0,b=0,temp=0,mx=0;
	for(z=0;z<n-1;z++)
	{
		mx=z;
		for(b=z;b<n-1;b++)
			{
				if(*(x+mx)<*(x+b))
					{
						mx=b;
					}
			}
		if(mx!=z)
		 	{
				temp=*(x+mx);
				*(x+mx)=*(x+z);
				*(x+z)=temp;
		 	}
    }


 }

流程图：暂无

ps：会尽快请教来完全理解

6-1 判断回文字符串

本题未完成。。。

6-2 使用函数实现字符串部分复制

本题未完成。。。

心得体会：根据这两周的学习，我认识到了自己在学习上的不足以及态度的松懈，在接下来的日子里，我将端正自己的态度。尽力完成学习目标，减少自己的缺点。