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堆（优先队列） id title 1 p1416 数组中两元素的最大乘积 2 p2500 删除每行中的最大值 3 p2231 按奇偶性交换后的最大数字 4 p2357 使数组中所有元素都等于零 5 p2558 从数量最多的堆取走礼物 6 p1046 最后一块石头的重量 单调队列 id title 1 阅读全文
posted @ 2023-10-08 11:12
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一、技术概述 平时使用微信时会发现，电话在退出通话界面时仍有一个圆形的悬浮窗，用于提示目前正在通话中，这个悬浮窗时全局的，可适用于当前版本的安卓手机 二、技术详述 1.首先我将需要展示的view写入设置悬浮窗的类中 2.初始化WindowManager，特别注意此时的android版本和权限的问题 阅读全文
posted @ 2020-06-24 20:49
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一、总览和相关链接 这个作业属于哪个课程 2020春|S班 这个作业要求在哪里 个人作业——软件工程实践总结&个人技术博客 这个作业的目标 这段时间的收获与感悟 作业正文 个人作业——软件工程实践总结&个人技术博客 其他参考文献 《构建之法》 二 、回望 1.对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通 阅读全文
posted @ 2020-06-24 20:47
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一、总览和相关链接 |这个作业属于哪个课程| "2020春\|S班" | | | | |这个作业要求在哪里| "个人作业——软件评测" | |这个作业的目标| 对腾讯即时通讯Demo进行测试、分析和建议| |作业正文| "个人作业——软件评测" | |其他参考文献| 《构建之法》 | 二 、评测与采 阅读全文
posted @ 2020-04-19 22:50
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|这个作业属于哪个课程| "2020春\|S班" | | | | |这个作业要求在哪里| "第二次结对作业要求" | |结对学号 | 221701231 221701204 | |这个作业的目标| 结合寒假第二次作业的成果实现原型设计中的功能 | |作业正文| "我的第二次结对作业" | |其他参考 阅读全文
posted @ 2020-03-14 23:18
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一、总览和相关链接 这个作业属于哪个课程 2020春|S班 这个作业要求在哪里 第一次结对作业要求 结对学号 221701231、221701204 这个作业的目标 能够理解客户的需求，设计一套方案，并给出原型模型,向客户推销 作业正文 我的第一次结对作业 其他参考文献 构建之法 二、需求分析（NA 阅读全文
posted @ 2020-02-27 20:20
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|这个作业属于哪个课程| "2020春\|S班 (福州大学)" | | | | |这个作业要求在哪里| "软工实践寒假作业（2/2） 作业要求" | |这个作业的目标|使自己能够开始思考和规划接下来的学习| |作业正文| "软工实践寒假作业（2/2）" | |其他参考文献|博客园 | 二.PSP表格 阅读全文
posted @ 2020-02-19 20:06
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|这个作业属于哪个课程| "2020春\|S班 (福州大学)" | | | | |这个作业要求在哪里| "软工实践寒假作业（1/2） 作业要求" | |这个作业的目标|使自己能够开始思考和规划接下来的学习| |作业正文| "软工实践寒假作业（1/2）" | |其他参考文献|博客园,知乎 | 一、建立 阅读全文
posted @ 2020-02-04 13:50
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