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Part1: 验证性实验
验证性实验1：已知文件file1.txt已经存在，将file1.txt中小写字母转换成大写后，另存为file2.txt
代码如下：
// 将file1.txt中小写字母转换成大写后，另存为file2.txt #include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { FILE *fin, *fout; // 定义文件类型指针 int ch; fin = fopen("file1.txt", "r"); // 以只读文本方式打开文件file1.txt if (fin == NULL) { printf("fail to open file1.txt\n"); exit(0); } fout = fopen("d:\\file2.txt", "w"); // 以写文本方式打开文件file2.txt, 如果文件不存在，就创建一个 if (fout == NULL) { printf("fail to open or create file2.txt\n"); exit(0); } while( !feof(fin) ) { ch = fgetc(fin); // 从fin指向的文件file1.txt中读取单个字符，暂存在字符变量ch中 if(ch >= 'a' && ch <= 'z') // 如果是小写字母，则转换成大写 ch -= 32; fputc(ch, fout); // 将字符变量ch中的字符写入fout指向的文件file2.txt中 } fclose(fin); fclose(fout); return 0; }
运行结果如下：
尝试对line15做如下修改，在文件名前加上绝对路径：
fout = fopen("file2.txt", "w");
↓↓↓
改为 fout = fopen("d:\\file3.txt", "w");
运行结果和上图相同，不同的是此时D盘目录下生成了一个file3.txt内容与file2.txt相同
验证性实验2
从文件file1.dat中读入数据，找出最高分和最低分学生信息，并输出在屏幕上。
代码如下：
// 从文本文件file1.dat中读取数据，找出最高分和最低分学生信息，并输出在屏幕上 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #define N 10 // 定义一个结构体类型STU typedef struct student { int num; char name[20]; int score; }STU; int main() { STU st, stmax, stmin; int i; FILE *fp; // 以只读文本方式打开文件file1.dat fp = fopen("file1.dat", "r"); if( !fp ) { // 如果打开失败，则输出错误提示信息，然后退出程序 printf("fail to open file1.dat\n"); exit(0); } stmax.score = 0; // 先假定最高分是0，后面如发现比当前最高分还高的分数，就更新最高分 stmin.score = 100; // 先假定最低分是100分，后面如发现比当前最低分更低的分数，就更新最低分 for(i=0; i<N; i++) { fscanf(fp, "%d %s %d", &st.num, st.name, &st.score); // 从fp指定的文件中格式化读取一个学生信息 if(st.score > stmax.score) stmax = st; else if(st.score < stmin.score) stmin = st; } fclose(fp); printf("最高分学生信息: %5d%15s%5d\n", stmax.num, stmax.name, stmax.score); printf("最低分学生信息: %5d%15s%5d\n", stmin.num, stmin.name, stmin.score); return 0; } // 这是《C语言程序设计教程学习指导》「2.10 文件」中的实验，细微处做了微调 // 这个源代码没有考虑多个高分或多个低分的情形。
运行结果如下：
验证性实验3：
从文件file1.dat中读入数据，按成绩从高到低排序，将排序结果输出到屏幕上，同时也以文本方式存入文件 file3.dat中。
代码如下：
// 从文本数据文件file1.dat中读入数据，按成绩从高到低排序，将排序结果输出到屏幕上，同时以文本方式存入文件file3.dat中。 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #define N 10 // 定义一个结构体类型STU typedef struct student { int num; char name[20]; int score; }STU; void sort(STU *pst, int n); // 函数声明 int main() { FILE *fin, *fout; STU st[N]; int i; // 以只读文本方式打开文件file1.dat fin = fopen("file1.dat", "r"); if( !fin ) { // 如果打开失败，则输出错误提示信息，然后退出程序 printf("fail to open file1.dat\n"); exit(0); } // 从fin指向的数据文件file1.dat中读取数据到结构体数组st for(i=0; i<N; i++) fscanf(fin, "%d %s %d", &st[i].num, st[i].name, &st[i].score); fclose(fin); // 关闭fin指向的文件file1.dat // 调用函数sort()对数组st中数据，按分数又高到低排序 sort(st, N); // 以写方式打开/创建文本文件file3.dat fout = fopen("file3.dat", "w"); if( !fout ) { // 如果打开失败，则输出错误提示信息，然后退出程序 printf("fail to open file1.dat\n"); exit(0); } // 将排序后的数组st中数据输出到屏幕，同时，也写入文件file3.dat for(i=0; i<N; i++) { printf("%-6d%-10s%3d\n", st[i].num, st[i].name, st[i].score); fprintf(fout, "%-6d%-10s%3d\n", st[i].num, st[i].name, st[i].score); } fclose(fout); // 关闭fout指向的文件file3.dat return 0; } // 函数功能描述：对pst指向的n个STU结构体数据进行排序，按成绩数据项由高到底排序 // 排序算法：冒泡法 void sort(STU *pst, int n) { STU *pi, *pj, t; for(pi = pst; pi < pst+n-1; pi++) for(pj = pi+1; pj < pst+n; pj++) if(pi->score < pj->score) { t = *pi; *pi = *pj; *pj = t; } } // 说明：冒泡排序算法是确定的，但其具体实现方式和细节却是灵活多样的 // 本例中，冒泡排序算法的函数体中，都是通过指针变量操作的。 // 而在前面章节的实例中，冒泡排序的函数体，有些是通过数组实现的，有些是指针和数组的混合 // 请结合代码体会和理解，做到理解算法本质，才能应对和理解灵活多样的实现形式
运行结果如下：
验证性实验4：
代码如下：
// 从文本数据文件file1.dat中读入数据，按成绩从高到低排序，并将排序结果输出到屏幕上，同时，也以二进制方式存入文件file4.dat中。 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #define N 10 // 定义一个结构体类型STU typedef struct student { int num; char name[20]; int score; }STU; void sort(STU *pst, int n); // 函数声明 int main() { FILE *fin, *fout; STU st[N]; int i; // 以只读文本方式打开文件file1.dat fin = fopen("file1.dat", "r"); if( !fin ) { // 如果打开失败，则输出错误提示信息，然后退出程序 printf("fail to open file1.dat\n"); exit(0); } // 从fin指向的数据文件file1.dat中读取数据到结构体数组st for(i=0; i<N; i++) fscanf(fin, "%d %s %d", &st[i].num, st[i].name, &st[i].score); fclose(fin); // 关闭fin指向的文件file1.dat // 调用函数sort()对数组st中数据，按分数由高到低排序 sort(st, N); // 以写方式打开/创建二进制文件file4.dat fout = fopen("file4.dat", "wb"); if( !fout ) { // 如果打开失败，则输出错误提示信息，然后退出程序 printf("fail to open file1.dat\n"); exit(0); } // 将排序后的数组st中数据输出到屏幕 for(i=0; i<N; i++) printf("%-6d%-10s%3d\n", st[i].num, st[i].name, st[i].score); // 将排序后的数组st中数据写到二进制文件file4.dat fwrite(st, sizeof(STU), N, fout); // 将从地址st开始的sizeof(STU)×N个字节信息写入fout指向的文件file4.dat中 fclose(fout); // 关闭fout指向的文件file4.dat return 0; } // 函数功能描述：对pst指向的n个STU结构体数据进行排序，按成绩数据项由高到底排序 // 排序算法：冒泡法 void sort(STU *pst, int n) { STU *pi, *pj, t; for(pi = pst; pi < pst+n-1; pi++) for(pj = pi+1; pj < pst+n; pj++) if(pi->score < pj->score) { t = *pi; *pi = *pj; *pj = t; } } // 说明：冒泡排序算法是确定的，但其具体实现方式和细节却是灵活多样的 // 本例中，冒泡排序算法的函数体中，都是通过指针变量操作的。 // 而在前面章节的实例中，冒泡排序的函数体，有些是通过数组实现的，有些是指针和数组的混合 // 请结合代码体会和理解，做到理解算法本质，才能应对和理解灵活多样的实现形式
运行结果如下：
编程练习：
改写「实验6」中的「编程练习2」，使得成绩信息从文本文件examinee.txt读入，计算后的结果不仅在屏幕上 显示，也写入文本文件result.txt中。
代码如下：
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> const int N = 10; // 定义结构体类型struct student，并定义其别名为STU typedef struct student { long int id; char name[20]; float objective; /*客观题得分*/ float subjective; /*操作题得分*/ float sum; char level[10]; }STU; // 函数声明 void input(STU s[], int n); void output(STU s[], int n); void process(STU s[], int n); int main() { STU stu[N]; printf("录入%d个考生信息: 准考证号，姓名，客观题得分(<=40)，操作题得分(<=60)\n", N); input(stu, N); printf("\n对考生信息进行处理: 计算总分，确定等级\n"); process(stu, N); printf("\n打印考生完整信息: 准考证号，姓名，客观题得分，操作题得分，总分，等级\n"); output(stu, N); return 0; } // 从文本文件examinee.txt读入考生信息:准考证号，姓名，客观题得分，操作题得分 void input(STU s[], int n) { FILE *fin; int i; fin=fopen("examine.txt","r"); fin = fopen("file1.dat", "r"); if(!fin ) { printf("fail to open file1.dat\n"); exit(0); } for(i=0;i<N;i++){ fscanf(fin,"%d%s%f%f",&s[i].id, s[i].name, &s[i].objective,&s[i].subjective); fclose(fin); } } // 输出考生完整信息: 准考证号，姓名，客观题得分，操作题得分，总分，等级 // 不仅输出到屏幕上，还写到文本文件result.txt中 void output(STU s[], int n) { FILE*fin; int i; for(i=0;i<N;i++){ printf("%d %s &f %f %f %s",&s[i].id, &s[i].name,&s[i].objective, &s[i].subjective,&s[i].sum, &s[i].level);} for(i=0;i<N;i++){ fprintf (fin,"%d %s &f %f %f %s",&s[i].id, &s[i].name,&s[i].objective, &s[i].subjective,&s[i].sum, &s[i].level);} if( !fin ) { printf("fail to open result.txt \n"); exit(0); } } // 对考生信息进行处理：计算总分，排序，确定等级 void process(STU s[], int n) { int i,j,k; STU temp; for(i=0; i<n; i++) s[i].sum=s[i].subjective*0.4+s[i].objective*0.6; for(j=0;j<n-1;j++) { for(k=0;k<n-j-1;k++) { if(s[k].sum<s[k+1].sum) { temp=s[k]; s[k]=s[k+1]; s[k+1]=temp; } } } strcpy(s[0].level,"优秀" ); for(i=1;i<=4;i++){ strcpy(s[i].level,"合格"); } for(i=5;i<=9;i++){ strcpy(s[i].level,"不合格"); } }
运行结果如下：
实验总结：
二进制文件和的区别：他们都是以二进制的形式保存在磁盘上，不同的是二进制文件有文件头以表明文件的大小、类型等信息，二进制文件是自定义编码的可以自行指定编码的意义，而文本文件是基于字符编码的，比如ASCII码。
此外我发现想要成功生成文件必须先将实验代码的压缩文件解压，否则没有办法顺利生成文件。
从文件file1.dat中读入数据，找出最高分和最低分学生信息，并输出在屏幕上。
