C语言I博客作业08

本周作业头

|这个作业属于哪个课程|C语言程序设计|||
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|这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-1/homework/9980|
|我在这个课程的目标是|熟练使用C语言进行程序设计|
|这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|while语句的使用|
|参考文献|百度，《C语言程序设计》|

本周作业

1.PTA实验作业

1.11.1 题目名1
在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超，他在点兵的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数：
按从1至5报数，记下最末一个士兵报的数为1；
再按从1至6报数，记下最末一个士兵报的数为5；
再按从1至7报数，记下最末一个士兵报的数为4；
最后按从1至11报数，最末一个士兵报的数为10；
请编写程序计算韩信至少有多少兵。
1.1.1数据处理
数据表达：定义整型变量m
数据处理：运用while语句和if-else语句
伪代码：

{
int m=1; //定义变量
while(m)
{
if((m%51)&&(m%65)&&(m%74)&&(m%1110)) //输出条件
{
printf("%d",m);break; //输出m
}
else //未满足条件再次循环
m++;
}
}

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
无	2111	韩信至少有2111名士兵
1.1.4 PTA提交列表及说明
编译错误：把一个&&打成了%%
运行超时：未能在规定时间内运行结束
运行超时：while ()中写的是m=1导致运行超时
运行超时：漏了break;导致运行超时
1.2 题目2
一条蠕虫长1寸，在一口深为N寸的井的底部。已知蠕虫每1分钟可以向上爬U寸，但必须休息1分钟才能接着往上爬。在休息的过程中，蠕虫又下滑了D寸。就这样，上爬和下滑重复进行。请问，蠕虫需要多长时间才能爬出井？
这里要求不足1分钟按1分钟计，并且假定只要在某次上爬过程中蠕虫的头部到达了井的顶部，那么蠕虫就完成任务了。初始时，蠕虫是趴在井底的（即高度为0）。
1.2.1 数据处理
数据表达：定义整型变量N，U，D，X，T；N表示井的深度，U表示蠕虫每1分钟可以向上爬的高度，D表示在休息的过程中，蠕虫下滑的距离，X表示蠕虫的位移，T表示时间。
数据处理：伪代码：

{
int N,U,D,X=0,T=0; //定义变量
scanf("%d %d %d",&N,&U,&D);//输入N,U,D
while(X<N)//判断循环条件
{
X=X+U;
T++;
if(X>=N)//判断是否爬出
break;
X=X-D;
T++;
}
printf("%d",T);//输出T
}
1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
12 3 1	11	样例
15 4 1	9	随机
1.2.4 PTA提交列表及说明
编译错误：用错和漏写符号。
部分正确：if(X>=N)后打了分号；13行漏了T++
2.代码互评
同学代码截图
自己代码截图
互评：我运用了while语句，而他运用的是for语句，因为没有确定循环次数，所以while语句比for语句更简单。

学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/9-3/15	6小时	92	scanf()语句，if-else语句	编译printf和scanf语句，数据类型
10/7--10/13	7小时	96	for循环语句	变量的定义和类型，循环语句
10.23/10.26	7小时	93	定义函数，while语句	不知道怎么具体使用，还不熟练
10.28-11.2	8小时	118		逻辑表达式，if-else语句
11.04-11.8	10小时	124	switch语句的使用	不知道怎么准确使用
11.13-11.15	9小时	215	使用while结构	与其他语句连用还不熟练
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
这周学习了while语句，了解了while语句用于不确定循环次数的计算；通过PTA也会使用while，但还不熟练，一点要多多练习，还有很大的进步空间。