C语言I博客作业07

一.本周作业头

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-1/homework/9931
我在这个课程的目标是	熟练地使用C语言编程设计
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	学会并熟练使用switch语句
参考文献	PTA，百度，《C语言程序设计》

二.本周作业

1.PTA实验作业

1.1 题目名1
自从湖南农业大学、吉首大学和怀化学院组织程序设计课程联考以后，举办联考的经验越来丰富。尤其是在使用PTA系统作为考试平台之后，联考工作得到了很多学校的认可和支持。所以，现在参与联考的学校比较多。为了便于区分考生，考生账号的第一位是学校代号。1代表Hunan Agricultural University，2代表Jishou University，3代表Huaihua University，4代表Aerospace University，5代表Ocean University。 请编写程序根据考生的账号区分考生的学校。
1.1.1数据处理
数据表达：用了account，i为整型变量。
数据处理：scanf("%d",&account);i=account/100000,运用switch语句。

1.1.2实验代码截图


1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
123456	Hunan Agricultural University	1代表Hunan Agricultural University
223456	Jishou University	2代表Jishou University
323456	Huaihua University	3代表Huaihua University
1.1.4 PTA提交列表及说明
1.编译错误：case后打的；不是：
2.编译错误：printf后括号中没打“”
1.2 题目2
本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩，统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则：
大于等于90分为A；
小于90且大于等于80为B；
小于80且大于等于70为C；
小于70且大于等于60为D；
小于60为E。
1.2.1 数据处理
数据表达：用了N，A，B，C，D，E，i，score为整型变量
数据处理：scanf("%d",&N);for(i=1;i<=N;i++)，运用了switch语句和for循环语句。
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
7 77 54 92 73 60 65 69	1 0 2 3 1	样本数据
5 88 74 66 93 69	1 1 1 2 0	其他数据
1.2.4 PTA提交列表及说明
1.答案错误：A,B,C,D,E往上移了一行。
3.答案错误：输出的是A，B，C，D，E。
2.部分正确：把i定义为了0.
2.代码互评
同学代码
自己代码
对比：都运用了switch语句和for循环语句。我把定义的变量都写在一起，他分开了。
3.学习总结
3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/9-3/15	6个小时	92	scanf()语句，if-else语句	编译printf和scanf语句，数据类型
10/7--10/13	7个小时	96	for循环语句	变量的定义和类型，循环语句
10.23/10.26	7小时	93	定义函数，while语句	不知道怎么具体使用，还不熟练
10.28-11.2	8小时	118	逻辑表达式，if-else语句	格式不熟练
11.04-11.8	10小时	124	switch语句的使用	不知道怎么准确使用
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
这周学习了switch语句。这个语句好像有点难学，做题过程中有点懵，还是会犯同样的错，我一定改掉这个习惯，争取有更大的进步。还有就是还不是特别清楚switch语句的使用，我会多多练习，更加努力，把C语言学好。