C语言I博客作业05

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-1/homework/9829
我在这个课程的目标是	不断地学习到知识
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	让我更加细心
参考文献	https://www.cnblogs.com/muhongxing/archive/2009/12/22/1628782.html

PTA实验作业

1.1 判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除
编写函数fun，其功能是：判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除，可以被5整除则返回1，否则返回0。
1.1.1数据处理
数据表达:定义m,i为整型变量
数据处理: 运用了do-while函数
1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
123	0	不可以整除
12	1	可以被5整除
1234	1	可以被5整除
1.1.4 PTA提交列表及说明
编译错误：忘记打分号，忘记打括号。
1.2 本题要求实现一个函数，判断任一整数是否为水仙花数（必须是三位数，且数的每一位上数字的立方和与数本身相等）。例如153=13+53+3^3=1+125+27=153，而1或155则不是水仙花数。如果是水仙花数，则函数返回1，否则返回0.
1.2.1数据处理
数据表达：定义a,b,c为整型变量.
数据处理：运用if-else语句.
1.2.2实验代码截图
1.2.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
153	1	水仙花数
111	0	不为水仙花数
333	0	不为水仙花数
1.2.4PTA提交列表及说明
编译错误：符号问题，格式问题。

代码互评

同学代码

我的代码

对比
我们的代码差别蛮大的，但我认为我的更简便。

学习总结

3.1 学习进度条

日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
10.23/10.26	7小时	93	定义函数，while语句	不知道怎么具体使用，还不熟练
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.2.1学习内容总结
3.3.2 学习体会
慢慢地学到了更多的知识，感觉还不错。这门功课要慢慢来，一步步把它学好，多多练习。还是感觉有点难，慢慢来吧。