C语言|作业04

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|这个作业属于哪个课程|C语言程序设计II| |:--------------------|:------------------| |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-1| |我在这个课程的目标是|更加熟练地掌握for循环语句| |这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|让我更加熟练地打代码，更加细心| |参考文献|http://c.biancheng.net/view/172.html| # PTA实验作业  1.1本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/2 + 1/3 + ... 的前N项之和。 1.1.1数据处理 数据表达：运用了N i sum变量，N i表示项数，sum是双精度浮点型，表示前N项之和 数据处理：使用了for循环语句，进行累加运算，再循环 i+1。 1.1.2实验代码截图  1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
0	0.000000	使用临界值0
2	1.500000	使用题目数字
4396	8.965780	使用大数据

1.1.4 PTA提交列表及说明

1编译错误：for语句少了分号
2部分错误：没注意小数点
1.2本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和。
1.2.1数据处理
数据表达：运用了变量denominator, flag, i, N，表示项数 item, sum,numerator是双精度浮点型
数据处理：使用for语句进行循环
1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
5	0.917	小于10
10	0.819	等于10
20	0.386	大于10

1.2.4PTA提交列表及说明

1编译错误：漏了好几个分号
2编译错误：漏了“ numerator”

代码互评

自己的

同学的

1，我等号前后空了一格，他没有，后来才知道原来都是对的，是我高麻烦了
2，我return 0上面空了一行，他却没有。

学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/9-3/15	6个小时	96	for循环语句	变量的定义和类型，循环语句
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
这周学习了for循环语句，学到的C语言知识也越来越多。
3.3.2 学习体会
慢慢地更加熟练了，但还是难，还是要多练，要细心，要由慢变快，要相信熟能生巧。这次有点小进步吧但依然还有许多要认真学习的地方，加油吧