C语言I博客作业06

这个作业属于那个课程:	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里:	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11557
我在这个课程的目标是:	学会并掌握分支结构并熟练运用switch等语句
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标:	作业的严格要求和PTA的精选题集
参考文献:	C primer plus
学号:	20208980

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1.计算天数

1.1.1数据处理

数据表达:本题目的变量是year,month,day;都是整型;用户通过在键盘上输入得到的。
数据处理:运用了if-else 和 switch语句。

表达式:

if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)
case 1:printf("%d"，day);break;
case 2:printf("%d",31+day);break;
case 3:printf("%d",60+day);break;
case 4:printf("%d",91+day);break;
case 5:printf("%d",121+day);break;
case 6:printf("%d",152+day);break;
case 7:printf("%d",182+day);break;
case 8:printf("%d",213+day);break;
case 9:printf("%d",243+day);break;
case 10:printf("%d",274+day);break;
case 11:printf("%d",304+day);break;
case 12:printf("%d",335+day);break;
case 1:printf("%d",day);break;
case 2:printf("%d",31+day);break;
case 3:printf("%d",59+day);break;
case 4:printf("%d",90+day);break;
case 5:printf("%d",120+day);break;
case 6:printf("%d",151+day);break;
case 7:printf("%d",181+day);break;
case 8:printf("%d",212+day);break;
case 9:printf("%d",242+day);break;
case 10:printf("%d",273+day);break;
case 11:printf("%d",303+day);break;
case 12:printf("%d",334+day);break;

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明:

1.编译错误:第10行的逗号原先是中文字符的逗号,改为英文字符的逗号就正确了。
2.编译错误:第21行忘记打逗号,造成编译错误。

1.2.多分支表达-倍数问题

1.2.1 数据处理

数据表达:本题目的变量是A,n;都是整型;用户通过在键盘上输入得到的。
数据处理:运用了if-else 和 switch语句。

表达式:

if(A <= 0)
if(A % 3 == 0 && A % 5 != 0)
n = A % 5;
if(A % 5 == 0 && A % 3 != 0)
n = A % 3;
if(A % 3 != 0 && A % 5!=0)
n = A % 15;

1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

1.2.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明:

1.编译错误:scanf()语句后无分号结束语句。
2.编译错误:第8行的return 0语句后无分号。
3.编译错误:第24行的return 0语句后无分号。

2.代码互评（5分）

题目:计算天数

1.同学代码:

自己代码:

1.最初定义的变量大同小异。

题目:前天是哪天

1.同学代码:

自己代码:

1.方法不同,解题思路大同小异,自己使用的是if-else语句串联整个代码。同学采用的是数组的思路解题,随后利用if-else语句来构建代码逻辑结构,其中还利用for语句实现了统和。

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

通过第六周的学习,我们学会了运用switch语句和多分支语句结构,让我们心中的C语言枝丫又长大了一点。

3.3.2 学习体会

1.每当接触一个新的知识点时，在自己理解的情况下，多去实践，亲自运用起来，或者去敲别人的好的代码，理解学习别人代码的优点。

2.时刻做好笔记，做好盲点，不懂的名词积极百度，实时记录下来。

3.在听好视频课程的前提下，要多加训练，不一定要是刷某个题，带着探究精神去探究它的奥妙，它的规律，计算机的思维，等等，联想到更多东西。

4.尽可能降低自己的压力，能简单化的事情，不要复杂化。拿出更多的时间去学习新知识，并实践。

5.知识到手了，但是我们要去做更多的练习，刷题 刷题 再刷题。

6.对待任何事情不能急于求成，代码不能囫囵吞枣，自己的思维最重要，照搬现套，不可取，形成自己独有的思维最为重要。

7.真正要掌握好c语言，必须，必须要实践。也就是敲代码，多练练手！比如一些课本会有相应的编程例题，网课也有些例子 可以跟着敲。

8.但是最主要的是最后能通过自己把相应代码敲出来，而不是照抄。这个过程很艰苦，但一定要坚持。

9.改他人代码是一件有趣的事情，一题多解，修改他人的代码的基础上自己再创建新的题解。