摘要: 这个作业属于哪个课程https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/2021Softwarecodedevelopmenttechnology 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/2021Softwarecodedeve 阅读全文
posted @ 2021-06-07 00:00 Gdut_Lq 阅读(108) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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posted @ 2021-05-16 22:24 Gdut_Lq 阅读(77) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程软件代码开发技术 这个作业要求在哪里 综合系统开发 需求分析 这个作业的目标 1. 用实践巩固知识 2. 加深对领域驱动设计方法、软件设计模式等知识的理解 3. 掌握领域驱动设计方法 一、 领域驱动设计 客户:Customer 自由职业者:FreeWorker 项目:Projec 阅读全文
posted @ 2021-05-05 00:26 Gdut_Lq 阅读(91) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个作业属于哪个课程软件代码开发技术 这个作业要求在哪里 读书笔记 软件设计原则、设计模式 这个作业的目标 1. 降低类的复杂度、提高类的可读性,提高系统的可维护性、降低变更引起的风险。 2. 可以使系统更加灵活,降低类与类之间的藕合度一个类的变化对其他类造成的影响相对较少。 3. 可以令代码模块分 阅读全文
posted @ 2021-03-16 11:15 Gdut_Lq 阅读(204) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 个人介绍: 姓名:刘琦 班级:软件三班 性别:男 年级:18级 性格:乐观积极,喜欢交朋友。 爱好:篮球 联系方式:1306714976@qq.com 专业技能:html、css、javascript、前端开发框架、C语言、 所获证书:CET4 六个问题: 1、如果客户需要高性能、使用极其方便而又高 阅读全文
posted @ 2021-03-07 17:26 Gdut_Lq 阅读(67) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目:实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序(也可以用图像界面,具有相似功能)。 说明: 自然数:0, 1, 2, …。 真分数:1/2, 1/3, 2/3, 1/4, 1’1/2, …。 运算符:+, −, ×, ÷。 括号:(, )。 等号:=。 分隔符:空格(用于四则运算符和等号前后)。 阅读全文
posted @ 2020-03-30 16:49 Gdut_Lq 阅读(152) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、github项目地址:https://github.com/Micro-sun/first-java-project 二、实现的功能: -c 返回文件 file.c 的字符数 -w 返回文件 file.c 的词的数目 -l 返回文件 file.c 的行数 -x 通过图形界面展现文件的信息 三、P 阅读全文
posted @ 2020-03-15 13:31 Gdut_Lq 阅读(137) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 个人介绍: 姓名:刘琦 班级:软件三班 性别:男 年级:18级 性格:乐观积极,喜欢交朋友。 爱好:篮球 联系方式:1306714976@qq.com 专业技能:html、css、javascript、前端开发框架、C语言、 所获证书:CET4 软工五问: 软件工程为我带来什么知识。 软件工程的期末 阅读全文
posted @ 2020-03-06 23:44 Gdut_Lq 阅读(123) 评论(0) 推荐(0) 编辑