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摘要: 369寝室是比较特殊的寝室,因为别的寝室都住了四个人,而369寝室只有三个人。也因为这个原因,寝室里的三位同学感情特别好。但是,毕业在即,三位小伙伴马上要分别。为了在未来的某个日子可以见面,三位小伙伴有了一个约定,假设在未来的某一年,三位小伙伴的年龄的末尾正好出现3、6、9三个数,那么他们会再次相聚 阅读全文
posted @ 2020-01-09 21:24 Flyfishy 阅读(1590) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 全国中小学生Scratch作品大赛拉开了序幕。每个参赛选手可以通过网络直接上传作品。本次比赛人人可做评委。每个网络评委可以通过网络对每一件作品进行打分。评分系统也是请程序高手设计的,能自动去掉一个最高分和一个最低分,求出平均分。 输入格式: 输入数据包括两行: 第一行为n,表示n个评委,n>2。 第 阅读全文
posted @ 2020-01-09 11:27 Flyfishy 阅读(4117) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 编写一程序实现以下功能 从键盘读入一个字符cBegin和一个数iCount,要求输出≤cBegin的iCount个字符。 输入格式: 依次输入一个字符和一个整数 输出格式: 依次输出字符,字符之间无空格分隔 输入样例: M 8 输出样例: 在这里给出相应的输出。例如: MLKJIHGF 作者: 刘仕 阅读全文
posted @ 2020-01-07 22:13 Flyfishy 阅读(296) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 小博是新城小学二年级学生,这孩子人很老实,数学、语文成绩也是中等水平。不过一旦坐在电脑前,写起代码来,则有些霸气侧漏,尤其擅长各种暴力方法。本题就是数学莫老师的题目之一,请你和小博一起暴力求解吧。 输入格式: 输入是这个差D(图中例子的差D为93),D为正整数。 输出格式: 第一行输出所有解的数目K 阅读全文
posted @ 2020-01-07 22:11 Flyfishy 阅读(909) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 某班中的一位同学做了好事不留名,表扬信来了之后,班主任问A,B,C,D,E,F 六位同学是谁做的好事,六位的回答如下: A说:不是我。 B说:是C。 C说:是D。 D说:C胡说。 E说:不是C就是E F说:即不是D也不是E 如果N个人说的是真话,则根据这些信息,找出可能做了好事的人。 输入格式: 输 阅读全文
posted @ 2020-01-07 22:09 Flyfishy 阅读(542) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Long long ago,a handsome boy whose name is HSP studied in JSU of information science and engineering. He is clever and always thinks of ways to make f 阅读全文
posted @ 2020-01-07 22:05 Flyfishy 阅读(333) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 分别求出一批非零整数中的偶数、奇数的平均值,用零作为终止标记。 输入格式: 在一行中输入n(n<20)个用空格间隔的正整数,最后输入0结束输入,数据之间只能用1个空格间隔。 输出格式: 在一行中按照“av1=偶数平均值,av2=奇数平均值”的顺序输出结果,结果保留2位小数,没有列宽控制。 输入样例: 阅读全文
posted @ 2020-01-07 22:04 Flyfishy 阅读(1085) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 从键盘上输入一个正整数,逆序输出该数的各位数字。 例如:输入123,输出321。 输入格式: 直接输入一个正整数,没有其它任何附加字符。 输出格式: 直接输出一结果,没有其它任何附加字符。 输入样例: 123 输出样例: 321 作者: 王跃萍 单位: 东北石油大学 时间限制: 400 ms 内存限 阅读全文
posted @ 2020-01-07 22:01 Flyfishy 阅读(1622) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 编写一程序实现以下功能 从键盘输入一个一百分制成绩,如果不在0~100范围内,则要求重新输入数据,直到输入的数据在0~100范围内。 将输入的数据转换成等级‘A’,‘B’,‘C’,‘D’,‘E’,并输出。90分以上为‘A’,80~89分为‘B’,70~79分为‘C’, 60~69分为‘D’,60分以 阅读全文
posted @ 2020-01-07 21:59 Flyfishy 阅读(885) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 利用迭代法求正数的平方根。x0=a/2; 输入格式: 要求,在一行输入实数a(a>0)和eps(eps>0)。 输出格式: 输出平方根,保留4位小数及迭代次数。 输入样例: 在这里给出一组输入。例如: 7.8 0.01 输出样例: 在这里给出相应的输出。例如: 2.7949 3 作者: 李志聪 单位 阅读全文
posted @ 2020-01-07 21:57 Flyfishy 阅读(1043) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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