头壳康康

2021年6月28日

摘要：这个作业属于哪个课程 2021春软件工程实践S班 (福州大学) 这个作业要求在哪里作业连接这个作业的目标对课程和技术的回顾其他参考文献《构建之法》第一部分课程回顾与总结 1.关于快速《构建之法》后，提出的5-10个问题是否有新的看法。（1）关于过早优化-> 原问题链接在本次团队项目中阅读全文

posted @ 2021-06-28 20:30 头壳康康阅读(81) 评论(1) 推荐(0) 编辑

使用PlasticSCM管理Unity项目

摘要： PlasticSCM版本控制和冲突解决 1.技术概述： PlasticSCM是Unity自研的版本控制软件，内置再Unity引擎中拥有不输于GitHub的功能。而且是专门用于管理Unity项目的，相比之下更专业，更好用 2.技术详情： 1.打开方式：主界面上方Window下拉框中找到Plastic 阅读全文

posted @ 2021-06-28 16:34 头壳康康阅读(3698) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2021年5月21日

软件测评

摘要：这个作业属于哪个课程 2021春软件工程实践S班 (福州大学) 这个作业要求在哪里作业连接这个作业的目标博客软件测评第一部分调研，评测 CSDN问答一、体验 1.软件基本功能：问答互动社区，提问题，回答，设置有积分系统，有问必答功能提问功能使用截图： 2.优缺点分析用户可以现在站内阅读全文

posted @ 2021-05-21 11:46 头壳康康阅读(255) 评论(4) 推荐(0) 编辑

2021年3月31日

结对作业二

摘要：这个作业属于哪个课程 2021春软件工程实践S班 (福州大学) 这个作业要求在哪里作业连接结对学号 221801135 & 221801114 这个作业的目标顶会热词统计的实现其他参考文献《码出高效_阿里巴巴Java开发手册》一、git仓库链接和代码规范链接 git仓库链接代码规范链接阅读全文

posted @ 2021-03-31 21:27 头壳康康阅读(89) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2021年3月15日

编译原理词法梳理

摘要： #一、运算符状态:0 进入状态：0 ##1.< 进入状态：1 ###(1)= 进入状态：2 生成小于等于符号 ###(2)> 进入状态：3 生成不等于符号 ###(3)other 进入状态：4 生成大于符号 ##2.= 进入状态：5 生成等于符号 ##3.> 进入状态：6 ###(1)= 阅读全文

posted @ 2021-03-15 16:30 头壳康康阅读(49) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2021年3月12日

结对作业一

摘要：这个作业属于哪个课程 2021春软件工程实践S班 (福州大学) 这个作业要求在哪里作业连接结对学号 221801135 & 221801114 这个作业的目标学习使用原型工具、设计原型、学习NABCD模型其他参考文献《构建之法》一、PSP表格和效能分析 PSP表格本次作业只涉及到原型设阅读全文

posted @ 2021-03-12 18:04 头壳康康阅读(45) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2021年3月4日

软工实践寒假作业（2/2）

摘要：这个作业属于哪个课程 2021春软件工程实践|S班 (福州大学) 这个作业要求在哪里软工实践寒假作业2 GitHub的链接 Flut12的GitHub主页其他参考文献《构建之法》…… ##PART 1. 阅读《构建之法》并提问 ###Q1：16.1.7 关于“成功的团队更能创新”的思考成功的阅读全文

posted @ 2021-03-04 14:58 头壳康康阅读(162) 评论(3) 推荐(0) 编辑

2021年1月30日

软工实践寒假作业(1/2)

摘要：这个作业属于哪个课程 2021春软件工程实践|S班 (福州大学) 这个作业要求在哪里作业要求的链接这个作业的目标 <写上具体方面> 其他参考文献 ... ##回首过去 ###1.当初为什么选择软件工程这个专业我是一个参加自主招生考试的考生，信息学竞赛限定了只能选择相关的几个专业，然后我认为软件阅读全文

posted @ 2021-01-30 23:23 头壳康康阅读(280) 评论(5) 推荐(0) 编辑

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