第十一周作业

第十一周作业

这次作业属于哪个课程	C语言程序设计
这次作业要求在哪	要求
我在这个课程的目标是	学会运用字符排序
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	字符串的计数和排序
参考文献	c语言教科书和大佬博客

第一题

7-1 汉诺塔问题* (10 分)

汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智玩具。据说大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子，在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘，大梵天命令僧侣把圆盘移到另一根柱子上，并且规定：在小圆盘上不能放大圆盘，每次只能移动一个圆盘。当所有圆盘都移到另一根柱子上时，世界就会毁灭。

请编写程序，输入汉诺塔圆片的数量，输出移动汉诺塔的步骤。
输入格式
圆盘数 起始柱 目的柱 过度柱
输出格式
移动汉诺塔的步骤
每行显示一步操作，具体格式为：
盘片号: 起始柱 -> 目的柱
其中盘片号从 1 开始由小到大顺序编号。
输入样例

3
a c b

输出样例

1: a -> c
2: a -> b
1: c -> b
3: a -> c
1: b -> a
2: b -> c
1: a -> c

代码

#include<stdio.h>
void hanio (int n,char a,char b,char c);
int main ()
{
	int n;
	scanf("%d",&n);
	hanio (n,'a','b','c');
	return 0;
 } 
 void hanio (int n,char a,char b,char c)
 {
 	if(n==1) {
 		printf("n: %c->%c\n",n,a,b);
		 }
		 else {
		 	hanio (n-1,a,c,b);
		 	printf("%d: %c->%c\n",n,a,b);
		 	hanio (n-1,c,b,a);
		 }
	 }
 

流程图

学习总结

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较困惑的问题
3/9-3/15	3d	100	文件建立及其文件的利用	无
3/15-3/18	4d	150	二位数组和暴力解法	最大子数组最优的解法是什么，如何降低时间复杂度
3/18-3/19	5d	250	选择排序法	我没有完全消化选择排序法的思路
3/25-3/29	5d	250	冒泡排序不会	指针也不会
3/29-4/5	5d	300	指针的具体用法	函数和指针的结合
4/5-4/12	6d	350	字符数组和指针的结合	综合运用的方法
4/12-419	6d	400	指针函数和数组函数	拓展函数
5/5-5/10	6d	200	宏定义	基本知识
折线图
周/日期	这周所花的时间	代码行
--------	-----:	----:
3/9-3/15	3d	100
3/15-3/18	4d	150
3/18-3/19	5d	250
3/25-3/29	5d	250
3/29-4/5	5d	300
4/5-4/12	6d	350
4/12-419	6d	400
5/5-5/10	6d	200
5/5-5/10	6d	200