摘要:下文节选自《具体数学》, 已获图灵授权许可, [遇见数学] 特此表示感谢! 本书成形于斯坦福大学的同名课程讲义,该课自1970年以来每年都会开设.每年大约有50名学生选学这门课,有本科生,主要是研究生.他们毕业后逐渐在各地开设了类似的课程.由此看来,向更为广泛的读者(包含大学二年级学生)提供教材的时
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摘要:剑桥博士资格考试,https://www.maths.cam.ac.uk/undergrad/pastpapers Past Mathematics Tripos examination papers,https://www.maths.cam.ac.uk/undergradnst/pastpape
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摘要:$n$阶复方阵$A=(a_{ij})$的第$i$行上所有元素的模之和记为$R_i$,即$\displaystyle R_i=\sum_{j=1}^{n}|a_{ij}|,i=1,2,\cdots,n$.方阵$A=(a_{ij})$的第$j$列上所有元素的模之和记为$T_j$,即$\displayst
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摘要:http://www.zizzs.com/gaokaomoni/ http://gaokao.xdf.cn/list_1023_1.html \begin{Example}(2011北京)椭圆$\displaystyle G: \frac{x^2}{4}+y^2=1$.过点$(m,0)$作图$x^2
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摘要:\begin{Example}已知集合$A=\{a_1,a_2,\cdots,a_k\}(k\geq 2)$,其中$a_i\in\mathbb{Z} (i=1,2,\cdots,k)$,由$A$中的元素构成两个相应的集合:\[S=\{(a,b)|a\in A,b\in A,a+b\in A\},\q
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摘要:中国科学院大学数学科学学院本科生教材(不完全统计) 注:不同的任课老师使用不太一样的教材,仅供参考。 一年级: 微积分I-A:《数学分析(第4版)》第1卷,卓里奇,高等教育出版社 微积分I-B(非数专业):《数学分析(第4版)》,华东师范大学数学系,高等教育出版社,2010年 参考书:1.《托马斯微
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