夏陌夏

摘要： 第八天的学习 包机制 先新建一个base包，再把下方的文件归纳进去。 选择Refactor，在下方弹出的框内选择Do Refactor即可。 因为学习运算符，所以新建一个运算符operator的包。 运算符 算术运算符 例一： 这里发现a/b出现了问题，结果居然是0。 原因出在a/b的格式上，它默认 阅读全文

摘要： 第七天的学习 变量 简介 所谓变量，就是一个可以改变的量。 种类 变量分三种：类变量、实例变量、局部变量 类变量：独立于方法之外的变量，用static修饰。 这里是建了一个2500的工资，是在对象下方，方法之外。 static double salary=2500; 可以在方法之中直接输出，结果如下 阅读全文

摘要： 第六天的学习 整数拓展 进制 浮点数 注意事项 常见问题 按理来说，应该d1=d2，d3≠d4，但事实上呢？ 可以很清楚的看到，分割线下的结果完全不同。 所以我们最好完全避免使用浮点数来进行比较！！！ 字符拓展 强制类型转换 在输出的括号里加上（int），就把类型转换了。输出结果如下： 这里可以得到 阅读全文

摘要： 第五天的学习 注释 单行注释 以 // 开头的后面都是单行注释 注意，写正常代码需要另起一行 多行注释 以 /* 开头 以 */ 结尾的，是为多行注释 文档注释--JavaDoc 以以 /** 开头 以 */ 结尾的，是为多行注释 多行注释有功能 实测，打完 /** 后直接回车即可 注释编辑 按步骤 阅读全文

摘要： 第四天的学习 下载安装IDEA 下载安装步骤很简单 去官网下载后下一步下一步即可 需要注意的是，安装路径最好别在c盘 新建一个Java项目 或者 2. 3. 4. 按下Finish即可，第一次会出现没有这个目录的情况，让软件自动新建一个即可 制作Hello World 2. 3. 回车 4. 接着开 阅读全文

摘要： 第三天的学习 Java的一些历史以及优势 略知，不记 JDK、JRE、JVM JDK：Java Development Kit Java的开发工具 JRE：Java Runtime Environment Java的运行环境 JVM：Java Virtual Machine Java的虚拟机 卸载J 阅读全文

摘要： 第二天的学习 打开CMD的方式 开始+系统+命令指示符 win+r+输入cmd 在任意文件夹下，按住shift+右键，选择在此处打开命令行窗口、 资源管理器的地址栏前加cmd+空格+路径 开始+系统+命令指示符，右键管理员方式运行（最大权限） 常用Dos命令 #盘符切换 在命令行窗口中，全英文字符， 阅读全文

摘要： 第一天的学习 标题 两个#号之后空格一下，再加字 字体 先是粗体 再是斜体 粗斜共生 消除符号 引用 英文大于号是为引用，不可以书名号 分割线 三个 - ，或者三个 * 就可以 图片 图片需要英文的 ! [] () 这些符号，中文的尤其是搜狗输入法不行 超链接 这里还是需要英文符号,链接到我学习的那 阅读全文