摘要： 1.读是听的基础让每一个词的发音在大脑里留有一个印象，再一次听到这个词时，就会与大脑里的那个印象相契合并且迅速做出反应，这样就容易听懂得多了。2.精听首先听之前千万不能看文字材料，否则大概只有你的阅读可以涨几分，然后先完整的听一遍，估计一下能听懂百分之多少，再一句一句听。要点是听句子的主谓宾，实词以及说话人的语气，最好是能写下来。听懂一句过一句，实在听不懂就看一眼文字材料，然后再听这一句，要多听几遍。3.听写坚持每天听写一定时间的英语,听力水平是一定能提高的.许多水平高的朋友都是在经过大量听力练习之后才达到现在的水平. 用复读机一句一句的听,边听边写 阅读全文

摘要： 以下链接是本人整理的关于计算机视觉（ComputerVision, CV）相关领域的网站链接，其中有CV牛人的主页，CV研究小组的主页，CV领域的paper,代码，CV领域的最新动态，国内的应用情况等等。打算从事这个行业或者刚入门的朋友可以多关注这些网站，多了解一些CV的具体应用。搞研究的朋友也可以从中了解到很多牛人的研究动态、招生情况等。总之，我认为，知识只有分享才能产生更大的价值，真诚希望下面的链接能对朋友们有所帮助。（1）googleResearch； http://research.google.com/index.html（2）MIT博士，汤晓欧学生林达华； http://peopl 阅读全文

摘要： http://www.idomaths.com/gauss_jordan.phphttps://oeis.org/http://www.algebrasolver.totalh.com/http://math.cowpi.com/systemsolver/http://www.wolframalpha.com/http://www.easycalculation.com/matrix/matrix-addition.phphttp://www.mathway.com/http://www.csie.ntnu.edu.tw/~u91029/index.htmlhttp://www.edcc.ed 阅读全文

摘要： matlabhttp://users.powernet.co.uk/kienzle/octave/matcompat/http://www.hackchina.com/ 阅读全文

摘要： 在十位数abcdefghij中，不同的字母表示不同的数字。其中a是1的倍数，两位数ab是2的倍数，三位数abc是3的倍数，四位数abcd是4的倍数，五位数abcde是5的倍数，六位数abcdef是6的倍数，七位数abcdefg是7的倍数，八位数abcdefgh是8的倍数，九位数abcdefghi是9的倍数，十位数abcdefghij是10的倍数。求abcdefghij。 第一步：j为0；(十位数abcdefghij是10的倍数) 第二步：e为5；(五位数abcde是5的倍数，但e不可是0) 第三步：a、c、g、i为奇数，b、d、f、h为偶数；(余下2、4、6、8的倍数尾数为偶数) 第四步：试「 阅读全文

摘要： 数学迷丁呱呱某日在火车站的电子钟上偶然看见了下图所示的回文时刻，3:59:53 这使他对电子钟上的回文时刻产生了浓厚兴趣，因为其中有若干数学问题 令人思索玩味，比如，用24时计时法，每天这个电子钟上将会出现多少个 回文时刻？ 在这些回文时刻中时间间隔最短和最长的两个分别是什么时刻？ 热爱数学的朋友,请把你的思路和答案告诉我. 以下是对回文数的详解: "回文数"是一种数字.如:98789, 这个数字正读是98789,倒读也是98789,正读倒读一样,所以这个数字 就是回文数.五位数 00000到95959相当于在万位进行一次0-9排序P（1，10）=10千位进行一次0-5排序 阅读全文

摘要： int countzero(int num) { int iret = 0; while (num / 5 != 0) { iret += num / 5; num /= 5; } return iret; } 阅读全文

摘要： 设原来的数是个n位数，那么它最高位的数量级应该是10^(n-1)；设原来这个数为m+6，那么m表示的就是原数字减去个位数，是十的倍数；将6放到数字的最前面，则原数字十位及以上的数字的数量级都要下降一位，所以新数字为6*10^(n-1)+m/10；依据题意有：[6*10^(n-1)+m/10]/(m+6)=4；化简得：m=(2*10^n-80)/13 n=1,2,3,……要使（2*10^n-80）为13的倍数即可.2*10^n=200……0（n个0），2*10^n-80=199……920（n-2个9），在草稿上试算，找到当有多上个9时可以满足次数能被13整除，【因为能被13整除且个位为2的1.. 阅读全文

摘要： 1. 高数建立在微积分之上,初数不是.2. 18世纪诞生数学家最多,进入现代数学阶段,微积分，群论，流形这些摩登的词都已经诞生了.3. 古典数学家像欧几里得，阿基米德这么伟大的古典数学家对于中学生来说也不是很熟悉.我们在数的运算的一些域公理是阿基米德所创立的，几何里的5个基本公理都是欧几里得所给出的，我们中小学生都在不停地用这些公理，只是没有人去注意罢了。所以古典数学的历史有必要在中小学阶段好好学学，因为只有知道了事情的来龙去脉才容易记住它，数学自然也不例外。4.古典数学如果从现代数学的观点去看的话，有些事情就是很自然简单的。5.高考试卷中往往注重数学技巧，但这些数学技巧对数学的发展是一点作用 阅读全文