C语言I博客作业05 - 曾璨

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/9830
我在这个课程的目标是	对函数的定义和调用有初步的认识，能模仿进行编程。
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	作业多次练习了定义函数与调用，在不断的写作业中得到了提高
参考文献	《C语言作业》《Markdown语法》

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1 6-1 判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除 (10 分)

编写函数fun，其功能是：判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除，可以被5整除则返回1，否则返回0

1.1.1数据处理

数据表达：定义m,a, b, c, sum, v, x等变量为整数型
数据处理：使用了if-else语句，流程结构为定义变量-——计算赋值——判断——输出
函数参数：主函数名为main，被调用函数名为fun，被调用函数的类型为int，实际参数名为m，形式参数名为n，参数类型均为int类型。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
15	0	1 的平方加 5 的平方等于 26
25	0	2的平方加 5 的平方等于29
100	0	1不能被5整除
125	1	1的平方加2的平方加5的平方之和能被5整除

1.1.4 PTA提交列表及说明

根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。

提交列表多次尝试后依旧无法显示具体列表，仅显示所有人交错的列表

故下面错误为较为深刻的错误

if（v=0)应为v==0)

没有定义实际参数，没有为实际参数赋予确定的值，从而生成了一个随机的数值，虽编译正确但是结果错误。

1.2 6-3 水仙花数判断 (10 分)

本题要求实现一个函数，判断任一整数是否为水仙花数（必须是三位数，且数的每一位上数字的立方和与数本身相等）。例如153=1³⁺⁵3+3^3=1+125+27=153，而1或155则不是水仙花数。如果是水仙花数，则函数返回1，否则返回0.

1.2.1 数据处理

数据表达：定义m,a, b, c,v等变量为整数型
数据处理：使用了if-else语句，流程结构为定义变量-——计算赋值——判断——输出
函数参数：主函数名为main，被调用函数名为func，被调用函数的类型为int，实际参数名为m，形式参数名为N，参数类型m为int类型,N为const int 类型。