C语言II博客主页01
| 这个作业属于哪个课程 | https://www.cnblogs.com/rendaitong/p/14489089.html |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/rendaitong/p/14489089.html |
| 这个作业的目标 | 学习使用文件,以及温故知新 |
| 学号 | 20209103 |
一、本周教学内容&目标
第6章 回顾数据类型和表达式，第12章 文件
二、本周作业（总分：50分）
2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
例如：
N=2，写下1，2。这样只出现了1个”1“。
N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5。
问题是：
1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5
2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？
思路：因为已知数的大小，所以使用for循环来套入所有存在的数，再通过使用while循环来累加每一次出出现1的个数。
如何减少代码的运行时间，通过cpu的多核多线程特性，将主函数中用于计算1的个数的函数，用自定义函数的形式写出。可以减少运行时间。
2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。（5分）
2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用（10分）
1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？
在内存开辟一个“缓冲区”，为程序中的每一个文件使用，当执行读文件的操作时，从磁盘文件将数据先读入内存“缓冲区”，装满后再从内存“缓冲区”依此读入接收的变量。
2.什么是文本文件和二进制文件？
通常都关心文件的属性，如文件的名字、文件的性质、文件的当前状态等。对缓冲文件系统来说，上述特性都是要仔细考虑的。ANSI C为每个被使用的文件在内存开辟一块用于存放上述信息的小区，利用一个结构体类型的变量存放。
二进制文件是以二进制存储，不具备可读性，但从存储空间的利用来看，实型数无论位数大小均占4位字符确需按位数来存放，这样的话，二进制文件相对就节省了空间。
2.4 请给出本周学习总结（15分）
| 日期 | 这这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点 | 目前比较困惑的地方 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周 | 10h | 150 | 文件中FILE指针的形式，以及fopen=（）函数的简单使用 | 指针 |
- 累积代码行和博客字数（5分）
3 学习内容总结和感悟（5分)
这是一个新的学期新的开始。在假期里对学习的松懈一定要在这个学期中用最短的时间调整回来。
同时随着专业学习的深入。感觉身边的人已经没有了那初来时的积极向上。我自认为不是一个能够超然，独善其身，的人。但是我一定会继续保持我那积极向上的态度。不敷衍自己。
