第三次结对作业

这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11282
这个作业的目标	<仔细分析需求，并学会绘制建模>
队员1	211806405
队员2	211806341
结对过程

结对感受

这次作业比较简单，我们仔细地分析用户需求了便开始做了。

结对照片

彼此评价

我对我搭档的评价：太稳健了，稳如泰山。 我搭档对我的评价：不急不急，慢慢来。

活动图

系统用例图

用例简述

用例编号	优先级	用例名称	用例简述
1	1	安排考试	安排考试时间,考场并通知相关人员
2	1	参加考试	学生考试
3	1	监考	监考考场和记录考场情况
4	1	批改试卷	教师改卷并上传成绩到教务处
5	2	发布成绩	教务处可以发布成绩
6	2	查询成绩	学生查询成绩