摘要：
一、回望自己在软件工程实践中走过的路 1.做了哪些作业 个人作业： 第一次作业 第一次个人编程作业 第二次个人编程作业：代码互改 结对作业： 第一次结对作业 第二次结对作业 第三次结对作业 团队作业： 香蕉牛奶--团队展示 香蕉牛奶--项目介绍 团队作业第三次 —— UML设计 团队第四次作业——需 阅读全文
摘要：
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11282 | | | | | 这个作业的目标 | <仔细分析需求，并学会绘制建模> | | 队员1 | 211806405 | | 队员2 | 21180634 阅读全文
摘要：
| 作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11248 | | | | | 作业目标 | 爬取数据，用cookie进行模拟登陆 | | 作业源代码 | https://gitee.com/tian-jiaying/p 阅读全文
摘要：
| 博客班级 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2 | | | | | 作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11199 | | 作业目标 | 对其他同学的 阅读全文
摘要：
| 博客班级 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1 | | | | | 作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/11110 | | 作业目标 | <[初步使用 阅读全文
摘要：
| 这个作业属于哪个课程 |https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2| | | | | 这个作业要求在哪里| https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/10972 | | 这个作业的 阅读全文
摘要：
小学让我印象最深刻的老师是我小学的体育老师他教会我了什么是梦想怎样去追求梦想，让我相信自己可以做的。 初中让我印象最深刻的老师是我语文老师，他让我知道什么是老当益壮，什么是活到老学到老一个严谨的语文老教师，他用自己的一生来诠释来践行自己的教书育人，使我明白匠人精神。 我印象最深刻的老师是我高中的数学 阅读全文