C语言I作业004

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这个作业属于那个课程|C语言程序设计I
这个作业的要求在哪里|C语言I作业004
我在这个课程的目标是|使用for循环语句实现指定次数的循环程序设计。
这个作业在那个具体方面帮我实现目标|代码的量化 使用for循环语句实现指定次数的循环程序设计。
参考文献|PTA

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1 求交错序列前N项和

本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和。

1.1.1数据处理

数据表达： 用了denominator,N,i,flag,sum,item,numerator的变量,前四个是整形变量，后三个是双精度浮点型。
数据处理：首先定义了denominator,N,i,flag,sum,item,numerator的变量，
然后，输入变量n，接着对flag，denominator，sum，numerator这些变量进行赋值，用for语句实现循环，循环执行n次，接着计算第i项的值，累加第i项的值，改变符号，接着分母进行递增，分子递增。
最后，输出结果。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
9	2.828968	小于10
99	5.177378	小于100
999	7.484471	小于1000

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：

1.编译错误：我用i来表示分子。
2.答案错误：我接着用（i*1.0)来表示分子。
3.答案正确：我将分子向分母一样，引进一个新的变量来表示分子，同时在for语句中，用表达式来表示它的递增。

1.2 求平方与倒数序列的部分和

本题要求对两个正整数m和n（m≤n）编写程序，计算序列和m​2+1/m+(m+1)​2+1/(m+1)+⋯+n​2​​ +1/n。

1.2.1 数据处理

数据表达：用了i，n，m，sum四个变量，其中前三个是整形变量，后一个是双精度浮点型。
数据处理：首先定义了i，n，m，sum四个变量，
其次，输入变量n,m,然后对i进行赋值，同时对i进行递增，然后用表达式 sum=sum+pow(i,2)+1.0/i;来计算结果。
最后，对结果精度进行编写，然后输出。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
0	0.000	特殊值
1	11.000	小于10
11	0.904	小于100

1.2.4 PTA提交列表及说明

1.编译错误：我直接用m进行递增。
2.编译错误;我开始用m对i进行赋值。
3.部分正确:我将for语句打成("i=m,i<=n,i++")
4.多种错误：删了""
5.部分正确：改了,为；
6.答案正确：。。。

2.代码互评（5分）

1.同学代码:
2.我的代码:
首先我们在定义变量上一样，但接着直接写n的表达式，然后在if-else语句中对n的结果进行分类，而我的同学直接在if-else中写出了表达式和结果。各有各的优点吧，我的比他的简洁，而我们的思路都很清晰。

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
10/12-10/17	五个小时以上	90	for循环语句	为什么不能直接用i来表示分母。

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）
具体学习了什么是数据表达，数据处理。for语句。

3.3.2 学习体会

感觉比上一次作业好多了，感觉自己不是什么都不懂了，然后觉得C语言的基础知识还是很重要的，没有基础知识的储备什么都是行不通的，继续加油。