C语言程序设计（基础）最后一次作业-- 总结报告

一、总体总结
1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？ 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？ 为什么？

 当初填报志愿时，是我自己选择的计算机专业，同时也采取了家长的意见，他们认为我身体素质不太好，学习计算机以后不用太过于劳累，但我认为选择这个专业更多的是兴趣所致。我平时就比较喜欢玩游戏，接触电脑比较多，但对于编程等专业知识基本上没有了解，所以我就填报了这个专业，想要在以后在计算机方面有所成就。经过一学期，我的看法并没有改变，刚开始学的时候我感觉编程很难，但后来想想万事开头难，况且无论学什么都不是一蹴而就的，就坚持了下来，感觉越来越熟练，越来越有意思。如果就工作而言，计算机应该是我喜欢的领域，因为它可以仅凭计算机就能完成很多令人惊叹的成果，这也是我所期望的，至于是不是我擅长的领域，至少现在不是，但既然选择了它，我就会努力的像这方面发展，争取变成我所擅长的！

2、要求关注邹欣老师，你肯定听话的关注了，那么请问你关注后有没有看他们的博文？有何收获？

 关注是肯定关注的啦！但是对于查看博文我属实愧疚，在开学的时候就关注了，之后也属于好奇的去看了看，但属于匆匆看了看，基本和没看一样。下学期要学的专业知识会增多，到时候我会适当的观看博文来丰富我的知识。同时也谢谢老师为我们提供这些资源，非常感谢！至于收获，确实没有什么实质的收获，但我了解到了一位大牛的博客，也算是为以后行方便了，同时我也希望在以后的学习中会和大牛沟通，请教。我也会继续努力，可能我不会达到博客上那些大牛的程度，但我会努力发展自身，朝着大佬们前进，争取能和您们对话，那是最好的了！！

3、你对目前的上课和作业方式（上课讲解+PTA+博客）有何意见和建议？如果下学期继续采用这种方式，你希望有哪些改进？为什么？

首先非常感谢老师们能够为我们学生做出这些。我个人感觉，这种上课，作业方式比较好，因为它包含了学生各方面都应该做到的事情。每次PTA都是老师精心挑选的题目，这些题目结合老师上课讲解的知识能够更好地促进我们对于课程的理解。而且在电脑上联系更贴近我们的专业，让我们更加熟练的“敲”代码。而博客的作用更加关键，它可以使我们总结一个阶段的学习情况，让我们对于自身有一个更深的了解，同时也能做到复习的作用，有的题目当时做了改，改了做，最后过了之后就会以往一些细节，而博客就会让我们重温一下题目，使印象更加深刻。如果下学期继续的话，我感觉也没问题！至于意见和建议，我暂时还没有，但在以后如果有的话我会与老师及时反映！

4、回忆整个学期，如果重新来过一次，你打算做哪些改变－－基于希望得到什么样的更好结果，你才希望这样改变的；更重要的是，你根据什么估计这些改变会有预期的结果。

如果重来一次的话，我希望最大的改变一定是变得更加勤奋，现在临近期末，很后悔平时玩的时间过多，以至于期末担心挂科。如果重来的话，我想我会把更多的时间投入到学习中去，比如多翻教材，看课本，或去图书馆看一些电脑技术方面的知识来完善我自己，同时希望能拿到比较好的成绩，至于具体什么样的结果，我想最好能做到分数优秀吧。可能更多地改变会是从同学那里学到的，有的平常学习时间很多的同学就会经常被别人请教问题。时间不能倒流，但我们还有以后的时间，我会好好把握，争取把这些改变在下学期做到。

5、大学生活过去1/6，是的1/6，大学生活会很短暂。经过这一学期，请问你对我们学校的大学生活有何感想？在这种大学氛围下，你预备如何规划剩余的5/6？

说实话，刚开学的那些情景就好像在昨天一样，时间过得很快，一眨眼就过去1/6了，在大学，我感受到了以前没有的自由，课少，作业少，课余时间全由自己支配。这基本上就是我最大的感受了，对于我这个自学能力不强的人来说很难好好学习，但这里有图书馆，自习室，可以提供一个很好的学习环境。在以后的日子里，我应该好好把握时间，合理安排时间。把更多的时间放在图书馆，看书也好，自习也好，总之不能再荒废时间了。同时我也应该锻炼我各方面的能力，发展自己的人际关系，做一个比较全面的人。

6、终于我们即将不再是师生。当你结束本课程，你和我就站在同样的位置上，我将不再基于学校授权和知识、经验 (年龄？)上的优势而对你的自由有任何干扰。除发布成绩以外，我最后一次行使教师特权: 请问你有什么要对教师 (我)说的，建议、抱怨、希望……多谢。

 在大学开学之前，我听过一些传言说大学的老师只负责你课上的时间，其他一概不管，当时我听了之后还感觉这样有些不负责任，但当遇到了我的各科老师之后，我认为完全不是这样，虽然课少，但是老师们真的是非常好，无论课上还是课下都为学生们着想为我们搜集学习资源，准备PTA......等等等等，都让我感觉老师们很好，老师你们辛苦了！我并没有什么抱怨和建议，老师已经做得很好了。最后希望老师身体健康，天天都有好心情！

二、根据每周作业总结