2023-2024-1 20231411李宇轩 计算机基础与程序设计第八周作业
| 这个作业属于哪个课程 | 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | [2022-2023-1计算机基础与程序设计第八周作业]https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK03 |
| 这个作业的目标 | 学习C语言程序设计第8章 并完成云班课测试 |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/123lyx/p/17841517.html |
教材学习内容总结
《C语言程序设计》
1.一维数组
用一个下标确定各元素在数组中的顺序
可用排列成一行的元素组来表示
如 int a[5];
二维数组
用两个下标确定各元素在数组中的顺序
可用排列成i行，j列的元素组来表示
如 int b[2][3];
n维数组
用n个下标来确定各元素在数组中的顺序
如 int c[3][2][4];
n≥3时，维数组无法在平面上表示其各元素的位置
2.向函数传递一维数组
传递整个数组给另一个函数，可将数组的首地址作为参数传过去，即用数组名作函数实参
由于首地址相同，故实参数组与形参数组占用同一段内存，实现了主调函数与被调函数的数据共享
在被调函数内，不仅可以读这个数组的元素，还可以修改它们
3.交换法从高到低排序
for (i=0; i<n-1; i++)
{
for (j=i+1; j<n; j++)
{
if (score[j] > score[i])
"交换成绩score[j]和score[i]"
}
}
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 1/1 | 20/20 | 学会使用markdone格式 |
| 第二周 | 150/350 | 1/2 | 10/30 | 学会使用chatgpt |
| 第三周 | 150/500 | 1/3 | 10/40 | 学会程序的基础知识 |
| 第四周 | 150/650 | 1/4 | 10/50 | 学会程序的运用 |
| 第五周 | 150/800 | 1/5 | 10/60 | 学会条件循环的运用 |
| 第六周 | 100/900 | 1/6 | 10/70 | 学会流程图，break语句和continue语句 |
| 第七周 | 100/1000 | 1/7 | 10/80 | 学会函数，递归函数 |
| 第八周 | 100/1100 | 1/8 | 10/90 | 学会向函数传递一组数组 |
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计划学习时间:10小时
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实际学习时间:10小时
