摘要: 一、助教工作的具体职责和任务 (包括:你和老师是如何配合的、你和课程其他助教是如何配合的(如果有的话)) 构思作业,发布作业,作业答疑,点评、批改作业,答辩时提出自己对项目的疑惑、建议和改进 协调老师和同学之间的沟通 每次制定好评分规则和特殊去情况判定后,再和其他助教一起分工批改作业 二、助教工作的 阅读全文
posted @ 2022-07-15 20:28 不断寻找 阅读(98) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: | 这篇随笔属于哪个班级 | 2022大数据俱乐部 | | : : | : : | | 这篇随笔的要求在哪里 | 第四周小结 | | 组长 | 王晓玲 | 一、汇总 参会人员:李小辉,胡智凯,王晓玲 未参会人员:关梓龙,胡子乾 二、点评 胡智凯:共享屏幕讲解他最近学的代码(前后端都有)、算法以及对学 阅读全文
posted @ 2022-02-06 21:26 不断寻找 阅读(26) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第一轮测试工作已大致完成 测试任务分配:https://www.cnblogs.com/-zero/p/15845150.html 接下来进行迭代更进已修复的bug,同步bug系统和测试用例文档 鉴于共享文档的特殊性以及从考虑bug系统安全性的角度出发,想要看测试用例和bug系统提交的问题就和我私聊 阅读全文
posted @ 2022-01-31 00:09 不断寻找 阅读(44) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第二周小结:https://www.cnblogs.com/-zero/p/15845114.html 第三周小结:https://www.cnblogs.com/-zero/p/15857851.html 阅读全文
posted @ 2022-01-30 23:49 不断寻找 阅读(19) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这篇随笔属于哪个班级 2022大数据俱乐部 这篇随笔的要求在哪里 第三周小结 组长 王晓玲 一、工作 第二次作业:https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/softwaredevelopment/homework/12438 第三次作业:https://edu.cn 阅读全文
posted @ 2022-01-30 23:43 不断寻找 阅读(43) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、bug系统中人员划分 开发人员:王冰炜,陈家凯,王晓玲,王忠舟,黄煜 测试人员:王晓玲,张婷,彭祥,胡智凯 二、测试目的:千方百计的使系统出现故障 先按照我们作为一个普通用户的角度去测试这个系统,然后在测试的想法”山穷水尽“后再尝试按照**ppt(黑盒测试)**中说的方法来测试 没有达到预期,测 阅读全文
posted @ 2022-01-26 00:31 不断寻找 阅读(69) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这篇随笔属于哪个班级 2022大数据俱乐部 这篇随笔的要求在哪里 第二周小结 组长 王晓玲 在1月23日晚于18:30-21:10同学弟学妹开展科普类讨论会,同时邀请了同级同学王冰炜和已毕业学长李佳来参会 ##会议流程 为同学们揭晓第一次任务”答案“:网站的建设流程,以及涉及到的相关知识领域 与同学 阅读全文
posted @ 2022-01-26 00:05 不断寻找 阅读(23) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这篇随笔属于哪个班级 2022大数据俱乐部 这篇随笔的要求在哪里 第一周小结 组长 王晓玲 一、汇总 贴上班级博客地址和成员博客地址,如: 班级:大数据俱乐部软件开发方向 成员: 关梓龙:https://www.cnblogs.com/shaohuaying/p/15807901.html 胡智凯: 阅读全文
posted @ 2022-01-16 22:51 不断寻找 阅读(33) 评论(0) 推荐(2) 编辑
摘要: 班级链接 2018级计算机和综合实验班 学期工作总结 所有作业 第一次个人作业:互相认识,进军新领域 第二次个人作业:个人编程作业 第三次个人作业:需求获取 第四次个人作业:案例分析 第五次个人作业:个人总结 第一次结对作业:原型设计 第一次团队作业:团队展示 第二次团队作业:选题报告 第三次团队作 阅读全文
posted @ 2021-07-15 00:13 不断寻找 阅读(115) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 一. 助教博客链接: https://www.cnblogs.com/-zero/p/14970164.html 二. 本周作业: 第五次个人作业:个人总结 已提交作业数量 提交率 126人/130人 97% 三. 本周工作内容: 汇总所有作业的评分 四. 下周计划: 总结整个学期的工作 阅读全文
posted @ 2021-07-04 22:30 不断寻找 阅读(50) 评论(0) 推荐(0) 编辑