摘要: 这学期我们开设了软件工程这门课程,对于一名学生而言,课堂上最重要的听懂这门课程。上课初期我在课堂上大多时间都在走神,因为课程的理论让我觉得很枯燥,百分百的集中真的很难。软件工程这门课,非常强调理论与实践结合,越到后面才有了更深的感触,觉得理论也是相当重要的。对于这门课程我有如下几点建议: 1.课堂缺 阅读全文
posted @ 2016-05-28 15:10 Issing 阅读(164) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 项目要求: 构造程序,分别是: 不能触发Fault。 触发Fault,但是不能触发Error。 触发Error,但是不能产生Failure。 结对对象:黄蓉蓉 学号:2013110417 博客地址:http://www.cnblogs.com/hrrpcy/ 双方贡献比例:1:1 结对编程照片: 分 阅读全文
posted @ 2016-04-17 21:43 Issing 阅读(200) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 结对对象:黄蓉蓉 学号:2013110417 博客地址:http://www.cnblogs.com/hrrpcy/ 双方贡献比例:1:1 结对编程照片: 源代码: package com.hrr.arithmetic; import java.util.Random;import java.uti 阅读全文
posted @ 2016-04-08 17:54 Issing 阅读(132) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 上周老师给我们大家布置了一个课堂作业:结对完成一个四则运算的小程序。由于课上没有带笔记本,所以课上没有完成,但也观摩了其他同学的完成过程。结对完成项目要求的是两个同学齐心协力地去完成项目,课后回到寝室,与室友去完成了这个作业,感触还挺深的。拿到这个题目,首先我们对题目进行了分析,确定用什么语言、什么 阅读全文
posted @ 2016-03-21 19:11 Issing 阅读(145) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 这周我们做了项目着手前的客户需求调查,主要以调查问卷的方式进行。其实做问卷调查并不是想象中的那么简单,首先要确定问卷调查的内容,每一个问题都要经过深思熟虑,字字斟酌,既要切合问卷主要目的,又要简洁扼要。但是经过团队中的每一位小伙伴的努力,多次讨论后最终拟定了调差问卷的内容(问题设置)。确定调查问卷的 阅读全文
posted @ 2016-03-11 12:02 Issing 阅读(124) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 起初,我对于软件工程这门课并没有什么特别明确的目标。但是毕竟作为一名软件工程的学生,学习这方面的知识是必须的,所以我想通过一学期跟随李老师的学习有所收获,我也想把这门课学好。希望在这个期间,可以与团队里的小伙伴相互学习,共同努力,最终完成我们的项目,也希望通过这门课程可以提高自己的动手能力。虽然有极 阅读全文
posted @ 2016-03-01 17:18 Issing 阅读(133) 评论(3) 推荐(0) 编辑