20155237 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结

20155237 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结

教材学习内容总结

NIO与NIO2

  • 认识NIO
    • Channel: 衔接数据节点(与IO中的流对比)
      • isOpen
      • close
    • ReadableByteChannel
      • read
    • WritableByteChannel
      • write
    • Buffer： 块操作
      • clear
      • flip
      • rewind
      • mark
      • reset
      • remaining
  • NIO2文件系统
    • java.nio.file
      • FileSystems
      • Paths
      • Files
    • java.nio.file.atribute
    • java.nio.file.spi
      • FileSystemProvider
        通用API
  • 日志： 日志对信息安全意义重大，审计、取证、入侵检测等都会用到日志信息
  • 日志API
    • Logger: 注意无法使用构造方法生成Logger对象
      • Logger logger = Logger.getLogger("xxx");
      • getLevel
      • setLevel
    • Level
    • Handler：输出介质
      • MemoryHandler
      • StreamHandler
        • ConsoleHandler： SimpleFormatter
        • FileHandler：XMLFormatter
        • SocketHandler
      • Formatter: 格式化
      • Filter： 过滤
        国际化基础
  • Localization 本地化；Internationalization（i18n）国际化
  • ResourceBundle
  • Locale
    正则表达式
  • 正则表达式简介
    • 字符与元字符
    • 字符类
    • 贪婪、非贪婪、独占量词
    • 边界比较
      • 锚点
    • 分组与反向引用
  • Pattern/Matcher

教材学习中的问题和解决过程

  • 问题1：对数组进行管道化操作的方式有哪些？
  • 问题1解决方案：方法之一是使用Arrays的asList（）方法返回List，而后调用stream（）方法取得Stream实例。另一个方式是使用Arrays的stream（）方法，它可以指定数组后返回Stream实例。
  • 问题2：p491 PatternMatcherDemo.java
    out.printf("%s find ", pattern.pattern())的作用？
  • 问题2解决方案：用find将前后分开

代码托管

上周考试错题总结

  • JDK8 中新时间API中，用于度量时间的类有（）
    A .Instant
    B .Duration
    C .Period
    D .LocalDateTime
    答案：BC
  • A ________________ diagram helps us visualize the contents of and relationships among the classes of a program(___有助于我们查看程序中类的内容和它们之间的关系).
    A .class and object(类和对象)
    B .UML(UML类图)
    C .object-oriented(面向对象)
    D .public
    E .private
    答案：B
  • A method that has multiple definitions is an __________________ method(具有多重定义的方法称为方法___).
    A .overloaded(重载)
    B .overridden(重写)
    C .overlooked(忽略)
    D .overclocked(超频)
    E .none of the above(以上均不是)
    答案：A
  • hen applied to instance variables, the ________________ visibility modifier enforces encapsulation(当应用到实例变量时，____可见性修饰符强制执行封装)
    A .static
    B .final
    C .public
    D .private
    E .none of the above（以上都不是）
    答案：D

结对及互评

评分标准

  1. 正确使用Markdown语法（加1分）：

    • 不使用Markdown不加分
    • 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
    • 排版混乱的不加分

  2. 模板中的要素齐全（加1分）

    • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
    • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
    • 代码托管不能打开的不加分
    • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
    • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
    • 缺少“进度条”的不能加分
    • 缺少“参考资料”的不能加分

  3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

  4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

  5. 本周有效代码超过300分行的（加2分）

    • 一周提交次数少于20次的不加分

  6. 其他加分：

    • 周五前发博客的加1分
    • 感想，体会不假大空的加1分
    • 排版精美的加一分
    • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
    • 有动手写新代码的加1分
    • 课后选择题有验证的加1分
    • 代码Commit Message规范的加1分
    • 错题学习深入的加1分
    • 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
    • 结对学习情况真实可信的加1分

  7. 扣分：

    • 有抄袭的扣至0分
    • 代码作弊的扣至0分
    • 迟交作业的扣至0分

点评过的同学博客和代码

其他（感悟、思考等，可选）

这周学习，时间抓的比较紧，用了一部分时间去回顾了过去的知识，又有很多的收获和启发，并且每次都能从老师所给的学习资料中学到很多。

学习进度条

代码行数（新增/累积） 博客量（新增/累积） 学习时间（新增/累积）
目标 3000行 30篇 200小时
第一周 5/5 1/1 10/10
第二周 36/41 1/2 12/24
第三周 271/312 1/3 20/44
第四周 577/889 1/4 25/69
第五周 520/1409 1/5 25/94
第六周 884/2293 1/6 20/114
第七周 404/2697 2/8 10/124
第八周 599/3296 1/9 20/144

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法(http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/04/06/2007294.html)

参考资料

posted @ 2017-04-16 20:25  方自晨  阅读(222)  评论(3)  编辑  收藏  举报