实验1
任务1
源代码1
#include <stdio.h>
int main()
{
printf(" O \n");
printf("<H>\n");
printf("I I\n");
return 0;
}
运行结果截图

源代码2
#include <stdio.h>
int main() {
printf(" O O\n");
printf("<H> <H>\n");
printf("I I I I\n");
return 0;
}
运行结果截图

任务2
源代码
#include <stdio.h>
int main()
{
double a, b, c;
scanf("%lf%lf%lf", &a, &b, &c);
if((a+b)>c)
printf("能构成三角形\n");
else
printf("不能构成三角形\n");
return 0;
}
运行结果截图


任务3
源代码
#include <stdio.h>
int main()
{
char ans1, ans2;
printf("每次课前认真预习、课后及时复习了没? (输入y或Y表示有,输入n或N表示没有) : ");
ans1 = getchar();
getchar();
printf("\n动手敲代码实践了没? (输入y或Y表示敲了,输入n或N表示木有敲) : ");
ans2 = getchar();
if ((ans1 == 'y'||ans1 == 'Y') && (ans2 == 'Y'||ans2 == 'y'))
printf("\n罗马不是一天建成的, 继续保持哦:)\n");
else
printf("\n罗马不是一天毁灭的, 我们来建设吧\n");
return 0;
}
运行结果截图


回答问题
为了防止输入过程中的换行符影响程序运行结果。
任务4
源代码
#include<stdio.h>
int main()
{
double x, y;
char c1, c2, c3;
int a1, a2, a3;
scanf("%d%d%d", &a1, &a2, &a3); //缺少取地址符&
printf("a1 = %d, a2 = %d, a3 = %d\n", a1,a2,a3);
scanf("%c%c%c", &c1, &c2, &c3);
printf("c1 = %c, c2 = %c, c3 = %c\n", c1, c2, c3);
scanf("%lf,%lf", &x, &y); //对于double类型,scanf应使用%lf
printf("x = %f, y = %lf\n",x, y);
return 0;
}
运行结果截图

任务5
源代码
#include <stdio.h>
int main()
{
int year;
year = (int)(1e9 / (365.0 * 24 * 3600)+0.5);
printf("10亿秒约等于%d年\n", year);
return 0;
}
运行结果截图

任务6
源代码
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
double x, ans;
while (scanf("%lf", &x) != EOF)
{
ans = pow(x, 365);
printf("%.2f的365次方: %.2f\n", x, ans);
printf("\n");
}
return 0;
}
运行结果截屏

任务7
源代码
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
double c, f;
while (scanf("%lf", &c) != EOF)
{
f = 1.8*c + 32;
printf("摄氏度c = %.2f时,华氏度f = %.2f\n", c, f);
printf("\n");
}
return 0;
}
运行结果截屏

任务8
源代码
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
double a, b, c, s, area;
while (scanf("%lf %lf %lf", &a, &b, &c) ==3)
{
s = (a+b+c)/2;
area = sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));
printf("a = %.0f, b = %.0f, c = %.0f, area = %.3f\n", a, b, c, area);
printf("\n");
}
return 0;
}
运行结果截屏


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