C语言作业I博客作业04

C语音I博客作业04

• | 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
  | ---: | :---: |
  | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/9771 |
  | 我在这个课程的目标是 | 学好C语言，能够快速准确的编程 |
  | 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 学好for语句的运用 |
  | 参考文献 |《C语言程序设计》《PTA实验指导》 |

1，PTA实验作业

1.1求平方与倒数序列的部分和

• 题目内容描述：本题要求对两个正整数m和n（m≤n）编写程序，计算序列和m2+1/m+（m+1)2​+1/m+(m+1)​2+1/(m+1)+⋯+n​2​+1/n。

1.1.1数据处理

• 数据表达：运用整数型int来定义变量m和n，用double定义俩个双精度浮点型变量。
• 数据处理：运用表达式：sum=sum+pow(m,2)+1.0/m;使用for语句进行循环。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

• | 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
  | ---: | :---: | :---: |
  |1 5 | 57.283333 | m=1,n=5 |
  |1 10 | 387.928968 | m=1,n=10 |
  |5 10 | 355.845635 | m=5,n=10 |
  |2 20 | 2871.597740 | m=2,n=20 |

1.1.4 PTA提交列表及说明

• 1.编译错误：int应定义整数变量，却用了“%f”后改成“%d”
• 2.部分正确：for语句中“m=m+1”，却写成了“m=m+2”
• 3.答案错误：在for语句表达式“sum=sum+pow（m，2）+1.0/m”中把2写成了1.

1.2 题目2 求交错序列前N项和

1.2.1 数据处理

• 数据表达：直接运用double定义双精度浮点变量，输入数据。
• 数据处理：用for语句处理“sum=sum+flag*i/denominator；flag=-flag; denominator=denominator+2;”进行循环运算。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

• |输入数据 | 输出数据 | 说明|
  | ---: | :---: | :---: |
  |2 | 0.333 | i=2时运行结果 |
  |3 | 0.933 | i=3时运行结果 |
  |5 | 0.917 | i=5时运行结果 |
  |8 | 0.910 | i=8时运行结果 |

1.2.4 PTA提交列表及说明

• 1.编译错误：开始时“flag=-flag”没写，找了几遍后改正
• 2.答案错误：把“sum=sum+flag*i/denominator;”中的i写成了1.
• 3.部分错误：其他程序中用的是N，而“scanf("%lf",&N);”中却写成了n。改正后答案正确。

2.代码互评（5分）

同学代码截图

自己代码截图

• 1.同学用了两个主函数，调用了数学函数头文件。我只用了一个主函数。
• 2.他用的是double型的输入格式，我直接用int型。
• 3.for语句中我只用了一个函数表达式，感觉更加简便。

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

• |周/日期|这周所花的时间|代码行|学到的知识点简介|目前比较迷惑的问题|
  | ---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
  |4/15-4/18|20h|70|学会了for语句，对整体也更加了解|double和int还是有点分不清|

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

• 本周主要学习了for语句，感觉没有怎么学好，但基本的还是了解的。for语句中还是有一些注意的地方，比如：for语句后面不能加分号，还有循环语句前后必须有大括号。
  例如;for (i=1; i<=N; i++) {
  sum =sum + 1.0/i;
  }

3.3.2 学习体会

• 这一周是我做作业时间最久的一周，感觉作业有点难，但做起来也很有趣，有时也很烦，特别是PTA，一道题要做20来便，还有对double和int不太会区分。