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#pta提交作业 #循环 7-1 设计思路：本题是道简单的循环累加题，首先在每一次循环内算出每一项的值，然后对每一项进行累加，最后输出累加和的值。 流程图： 调试过程：本题无调试过程 7-2 设计思路：本题乍看之下是道简单的循环题，但是在题目之下隐藏着许多细节。首先应建立循环，然后在每一次循环内调用 阅读全文
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7-2 设计思路：本题要求处理数据并输出最大值及其对应的最小下标，首先输入n，然后定义一个长度为n的数组用于存储数据，定义m=a[0]，n=0，从a[1]开始与m进行比较，若某项大于m，就把该项的值赋给m，同时把其下标的值赋给n.循环结束后，输出当前的m和n 流程图： 调试过程：1， 如图，没有考虑 阅读全文
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7-10 设计思路：本题需要判断一个正整数数是否为素数，所谓素数，就是除一和本身外没有其他因数的数。具体判断过程如下：对于一个大于一的整数，从2开始用循环计数i去除此数，若余数不为零，则循环计数i自加，循环继续，否则跳出循环。在循环之外，设计一个判断，若循环计数i大于这个数的平方根，则这个说明从2开 阅读全文
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7-1 设计思路：本题是道简单的循环累加题，首先在每一次循环内算出每一项的值，然后对每一项进行累加，最后输出累加和的值。 流程图： 调试过程：本题无调试过程 7-2 设计思路：本题乍看之下是道简单的循环题，但是在题目之下隐藏着许多细节。首先应建立循环，然后在每一次循环内调用平方根函数sqrt，算出每 阅读全文