我信了你的邪

摘要： 1.团队课程设计博客链接 https://i.cnblogs.com/EditPosts.aspx?postid=7067843&update=1 2.个人负责模块说明 1. 输入用户ID 2.主要功能 3.个人代码提交记录 4.自己负责模块或任务详细说明 1主要功能 2输入用户ID 5.课程设计感 阅读全文

摘要： 1. 团队名称，成员介绍 名称： 猜数游戏 成员： 网络1514 201521123086 周颖强 网络1514 201521123087蒋勃超 2. 项目git地址 git.oschina.net/jbc1132/java201521123087/tree/master 3. 项目git提交记录截 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集多线程 1.互斥访问与同步访问 完成题集4 4(互斥访问)与4 5(同步访问) 1.1 除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问，还有什么办法实现互斥同步访问（请出 阅读全文

摘要： 1. 本章学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。 (1)使用try...catch语句捕获异常（try块后可跟一个或多个catch块，注意子类异常要放在父类异常前面，否则子类异常永远不会被执行到，编译器也会报错） (2)java异常继承结构：Error(严重错误，如 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。 2. 书面作业 1.List中指定元素的删除 题集jmu Java 05 集合之4 1 1.1 实验总结 Answer: 贴上函数代码块和解释： ： //注释参考来自JDK6.0文档(老师提供的中文版) / c 阅读全文

摘要： 1. 本章学习总结 2. 书面作业 1.ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的contains源代码 以下是ArrayList的contains源代码： public boolean contains(Object o) { return indexOf(o) = 0; } p 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。 2. 书面作业 代码阅读：Child压缩包内源代码 Q1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误？试改正该错误。并分析输出结果。 不能翻译通过。 改正后输出结果如下： Q1.2 另外一 阅读全文

摘要： 1. 本章学习总结 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点 1.2 使用常规方法总结其他上课内容。 为了不必要写重复的代码，可以运用继承，用关键字extends来定义一个类，被继承的类叫做父类，继承的类叫做子类，并且只能有一个父类。父类中的属性和方法子类可以引用，子类也可以建立自己的方法，但是父类不能 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 2. 书面作业 1、代码阅读 public class Test1 { private int i = 1;//这行不能修改 private static int j = 2; public static void main(String[] args) { geti(); Te 阅读全文

摘要： 一.本章学习总结 学会在Java程序中使用函数，使程序层次更清晰 使用StringBuilder编写代码，减少内存空间的占用 使用BigDecimal精确计算浮点数 使用枚举类型编写函数，掌握返回值使用方法 掌握Arrays的用法及String的拼接截取(Java自带函数库) 使用ArrayList 阅读全文