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2018年4月24日

摘要： 6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路（1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。（2）流程图无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法错误信息1：无错误原因：无改正阅读全文

posted @ 2018-04-24 20:50 zyc1 阅读(122) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2018年4月19日

第三次组作业

摘要：题目 7 1 计算职工工资 1.设计思路（1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。（2）流程图无 2.实验代码 include int main() { int n,i; scanf 阅读全文

posted @ 2018-04-19 20:28 zyc1 阅读(107) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2018年4月8日

第二次作业

摘要：题目 6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路（1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。（2）流程图无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法错误信息1：输入的数字不阅读全文

posted @ 2018-04-08 21:30 zyc1 阅读(104) 评论(3) 推荐(0) 编辑

2018年4月1日

第一次作业

摘要：题目6 1 拆分实数的整数与小数部分 1.设计思路（1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。（2）流程图无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法错误信息1：float类阅读全文

posted @ 2018-04-01 20:19 zyc1 阅读(99) 评论(1) 推荐(0) 编辑