摘要：这两节课，老师给我们讲了关于流程图的制作还有怎样制作判定表和判定树。 刚开始，对于老师说的制作流程图所用的软件很是陌生，不知道怎么用，很是苦恼，可是经过了仔细的研究和同学的帮助，还是很顺利的完成了老师交代的作业，也对制作流程图那个软件有了初步的了解。 第二节，学习制作判定表和判定树，对于这个陌生的知 阅读全文

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摘要：这周主要学习了软件开发方法的团队形式，和一些开发流程，开发流程还包括敏捷流程，以及一些敏捷流程的内容。 这周的学习没用多少时间，对于这节课也不是很了解，也没懂多少，今后会和同学沟通学习下。 阅读全文

摘要：三个和尚的故事 有一句老话,叫"一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃".如今,这三个观点过时了.现在的观点是"一个和尚没水吃,三个和尚水多得吃不完." 有三个庙,这三个庙离河边都比较远.怎么解决吃水问题呢 第一个庙,和尚挑水路比较长,一天挑了一缸就累了,不干了.于是三个和尚商量,咱们来个接 阅读全文

摘要：这周讲了代码复审和结对编程。 关于代码复审，以前可能没听过也不知道怎么回事，通过老师的讲解，知道，代码复审就是对代码进行检查，查找出错误的地方；结对编程，就是说两个程序员并坐在一台电脑前，面对同样的东西，一起写一个程序。通过PPT我还知道了结对编程的好处，例如可以有更好的想法，更全面的认识，更高的效 阅读全文

摘要：第四周，我们主要讲了代码规范这一问题，老师通过PPT给我们展示了这节课的主要内容，以及一些扩展内容。例如代码风格规范，让我们懂得，写代码时候要注意哪些问题，比如大小写问题，注释，下划线，命名分行等，让代码看起来更加清晰明了，给人一种豁然开朗的感觉，而不是让人看着觉得头大；代码设计规范，是说我们编写代 阅读全文