20212306 2021-2022-2 《Python程序设计》实验报告
课程：《Python程序设计》
班级： 2123
姓名： 张阳
学号：20212306
实验教师：王志强
实验日期：2022年4月1日
必修/选修： 公选课
1.实验内容
（一）实验内容
设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除模等运算，功能多多益善。
考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点
（二）实验要求
创建工程项目，使用Python语言实现具体的操作运算，并完成程序调试和运行，代码托管到码云。
2. 实验过程及结果
（1）简单的四则运算
解决消除函数代码冗杂问题，改进错误校对，加入while循环语句，解决问题
（2）解一元一次方程
①将六种运算分为两类，先以sin和asin为例，打出简单的代码，进行运行调试
②之后以sin和arcsin相关代码为模板进行组装，形成三角函数计算器
（3）解一元一次方程
①由于不同情况输出不同的值，这里使用返回值语句，本打算在计算框架中使用输出语句，但意外的发现，返回值可以直接输出
②对返回结果进行格式设置
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
问题1：对math.degrees的用法并不熟悉，导致使用错误。
问题1解决方案：查阅相关资料，得知这个函数的用法：从弧度制转化为角度制。若要使角度制变为弧度制应该 x = x/180 * math.pi
问题2：在进行求简单三角函数代码编写时，展现出的答案格式不够美观；同时反三角函数类有些答案不对。
问题2解决方案：对答案进行格式限制，同时在输入提示语句中加入输入数值大小限制，同时若输入的数值不在提供范围内，输出“无解!”。
其他（感悟、思考等）
每一个程序的设计都需要不断的测试与改进。纵使只是一个小小的计算器程序也有许多东西需要考虑，需要涉及。
每次编程前都应该对目的、思路进行一个具体的描述与设计，这样可以保证编程的顺利与相对高效。
