2022-2023 20221403《计算机基础与程序设计》第十四周学习总结

学期（2022-2023-1） 学号（20221403） 《计算机基础与程序设计》第十四周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	<班级的链接>（如2022-2023-1-计算机基础与程序设计）
这个作业要求在哪里	<作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第十四周作业
这个作业的目标	自学教材《C语言程序设计》第13章并完成云班课测试
作业正文	... 本博客链接

教材学习内容总结

• 在第十三章中学到了结构体对文件进行操作。

1. 二进制文件和文本文件
2. 文件的打开和关闭，顺序读写和随机读写
3. 标准输入，输出及其重定向

代码调试中的问题和解决过程

在进行本周实验时遇到一些问题。

• 问题一：在写代码计算平均分和总分时，通过定义一个新的结构体来实现，但在输出时发现输出奇怪的数字，不能输出正确结果。
• 方法：通过询问同学，发现新的结构体需要初始化为零，不然会输出乱码数字。
• 问题二：在进行写入文件操作时会发现好多问题
• 方法：发现自己输入的语句存在好多错误，比如括号较多，会不小心少了一个。
• 问题三：在读文件时，我第一次连续用了两个fwrite进行将两个不同的结构体读入一个新文件，并用一个新的结构体（格式为上面两种之和）进行写出，最后发现不能正确写出
• 方法：通过询问同学，了解到写入后格式会发生变化，读出的格式不会按照想要的格式来，可以进行下列改进：
  for(i = 0; i<=n-1; i++)
  {
  fwrite(&stu[i],sizeof(struct xscj),1,fp);
  fwrite(&fs[i],sizeof(struct zfpj),1,fp);
  }
  通过循环连续读入结构体，并一次性读出两个结构体类型。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	2/2	20/20
第二周	300/500	2/4	18/38
第三周	500/1000	3/7	22/60
第十四周	300/2800	1/21	10/150