《 OO第三单元作业总结 》
时间飞逝，转眼即逝，一学期的Java课程就来到了尾声，似乎我还没有完全领悟Java的真正运用，只是大概学习了些皮毛
最后一个阶段是分三次大作业
①雨刷程序功能扩展设计
②统计Java程序中关键词的出现次数
③表达式求值
1.作业过程总结
①总结三次作业之间的知识迭代关系；
第一次主要是理解感受java的设计模式，8大准则，对修改关闭，对扩展的运用！
其中最主要的是对于开放封闭的使用，其核心思想是：软件实体应该是可扩展的，而不可修改。也就是，对扩展开放，对修改封闭的。开放封闭原则主要体现在两个方面：
对于分类：同一类型的东西，拥有相同属性，可以用一个类进行概括。
其中，需要对java基础知识总的融会贯通，合理，灵活运用，正则表达式，还需要久违的逻辑设计
③作业过程中遇到的问题及解决方法
第一次作业：仅仅只是数据较多，但实际还是比较简单的
第二次作业：一开始思路出现了错误，分类情况太多，其中发现关键词的计数和如何忽略注释及字符串花费了较多的时间，最后是在网上搜索才找了解决办法
第三次作业：
④每次作业花费的时间比例
每次作业大概花费了至少3天，其中第二次，第三次，花费了差不多6天，大部分时间拿来构思和改错
⑤对编程过程的严谨性的认识及教训
在编程过程中，通过不断的修改自己的代码，让我认识到编程时的逻辑一定要严谨，细节也是非常重要的。
过程中也是渐渐适应了Java的简单编程语言习惯
2.OO设计心得
依赖倒置原则：
高层模块不应该依赖低层模块，两者都应该依赖其抽象；
抽象应该依赖细节；
细节应该依赖抽象。
抽象的稳定性决定了系统的稳定性，因为抽象是不变的，依赖于抽象是面向对象设计的精髓，也是依赖倒置原则的核心。
依赖于抽象是一个通用的原则，而某些时候依赖于细节则是在所难免的，必须权衡在抽象和具体之间的取舍，方法不是一层不变的。依赖于抽象，就是对接口编程，不要对实现编程。
接口隔离原则：
心得体会：
通过这么多次的Java作业，体会到了许多
1：先构思，再去编程，其中不仅要构思代码怎么才能成功，还要想想怎么最简便，以后给客户做程序，还需要从客户的感受去思考问题
2：对识别出的类之间的关系有一定的判断，继承，组合，聚合，关联，依赖。类间联系的强度:继承 > 组合 > 聚合 > 关联> 依赖
3：确保我们代码容易维护和复用的关键
3.测试的理解与实践
①测试对于编码质量的重要性
测试能够对代码的完备性，可行性，优化等进行很好的评估，堂上讲过测试分为性能测试和功能测试，功能测试是完成基础的要求中的实现各项功能和行为
一个是根据功能要求将范围分成几类，各输入一组数据测试以发现某个范围的代码有问题；再一个是所要求数据的边界值，往往是决定总的测试范围是否正确。
.课程收获
总结这四周来在OO方面的教训及收获
通过这一个月时间的学习，我学到了新的数据类型，理解了“单一职责原则”与“开闭原则”。
而在这一学期的学期中，渐渐的体会到了Java的美好，从最初的连eclipse都不会用的少年，觉得Java和C语言差距不大，随便学学就会的人，到现在逐步领会类，逐步知道单一，开闭原则的运用，对于今后的学习方向
也有了一个大致的规划。而对于Java的开发领域也有了一定的了解，包括网站，嵌入式领域，大数据技术，甚至金融方面都有Java的影子
java设计的思想再今后的编程学习一定要用的到，虽然java课程结束了，但希望以后还可以多练习。
6.之后一阶段的学习计划之后一阶段的学习计划
通过课堂和课后作业提升自己的思维能力，转变思考问题的角度
浏览CSDN，博客园和其他网站一些文章，丰富自己的知识面，拓宽眼界。
多想想面向对象的思想到底是在说什么，多想想多态到底为什么要用，怎么用。
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